Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM

Mahallat Universiti Islam Antabangsa memainkan peranan yang besar dan berterusan bagi memastikan pelajar-pelajar sentiasa mematuhi disiplin serta berkelakuan mengikuti kehendak ajaran Islam dan juga moral. Ini dilaksanakan melalui peraturan-peraturan undang-undang yang universiti dan asrama. Kes-kes...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mohamad, Nor Asiah
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English English
Published:	2007
Subjects:	HN Social history and conditions. Social problems. Social reform K Law (General)
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/25153/ http://irep.iium.edu.my/25153/1/Seminar_Pengurusan_Asrama.pdf http://irep.iium.edu.my/25153/3/25153.pdf

id	iium-25153
recordtype	eprints
spelling	iium-251532014-12-22T06:21:47Z http://irep.iium.edu.my/25153/ Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM Mohamad, Nor Asiah HN Social history and conditions. Social problems. Social reform K Law (General) Mahallat Universiti Islam Antabangsa memainkan peranan yang besar dan berterusan bagi memastikan pelajar-pelajar sentiasa mematuhi disiplin serta berkelakuan mengikuti kehendak ajaran Islam dan juga moral. Ini dilaksanakan melalui peraturan-peraturan undang-undang yang universiti dan asrama. Kes-kes kesalahan pelajar menunjukkan bahawa kesalahan yang dilakukan adalah bersifat 'administrative' dan bukan kesalahan yang boleh dikaitkan sebagai gejala sosial. Walaubagaimanapun terdapat juga kes-kes terpencil yang menunjukkan wujudnya masalah soaial pelajar di UIAM. Oleh itu, pihak Mahallat dengan kerjasama pelbagai pihak sentiasa memberi kesedaran dan memantau aktiviti pelajar melalui pelbagai jentera seperti felo, Majlis Perwakilan Mahallah, Unit Undang-undang serta juga Keselamatan. Kertas kerja ini bertujuan untuk melihat sejauhmanakah UIAM menghadapi masalah gejala sosial di kalangan pelajar serta melihat tahap kepatuhan disiplin pelajar secara umum. Ini dapat membantu pihak Mahallat merancang bentuk-bentuk tindakan serta program agar bersesuaian dengan kehendak falsafah universiti. 2007 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/25153/1/Seminar_Pengurusan_Asrama.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/25153/3/25153.pdf Mohamad, Nor Asiah (2007) Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM. In: Prosiding Seminar Pengurusan Asrama Peringkat Kebangsaan 2007, 15-18 Mei 2007, Awana Genting Highlands Golf and Country Resort. (Unpublished)
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	International Islamic University Malaysia
building	IIUM Repository
collection	Online Access
language	English English
topic	HN Social history and conditions. Social problems. Social reform K Law (General)
spellingShingle	HN Social history and conditions. Social problems. Social reform K Law (General) Mohamad, Nor Asiah Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
description	Mahallat Universiti Islam Antabangsa memainkan peranan yang besar dan berterusan bagi memastikan pelajar-pelajar sentiasa mematuhi disiplin serta berkelakuan mengikuti kehendak ajaran Islam dan juga moral. Ini dilaksanakan melalui peraturan-peraturan undang-undang yang universiti dan asrama. Kes-kes kesalahan pelajar menunjukkan bahawa kesalahan yang dilakukan adalah bersifat 'administrative' dan bukan kesalahan yang boleh dikaitkan sebagai gejala sosial. Walaubagaimanapun terdapat juga kes-kes terpencil yang menunjukkan wujudnya masalah soaial pelajar di UIAM. Oleh itu, pihak Mahallat dengan kerjasama pelbagai pihak sentiasa memberi kesedaran dan memantau aktiviti pelajar melalui pelbagai jentera seperti felo, Majlis Perwakilan Mahallah, Unit Undang-undang serta juga Keselamatan. Kertas kerja ini bertujuan untuk melihat sejauhmanakah UIAM menghadapi masalah gejala sosial di kalangan pelajar serta melihat tahap kepatuhan disiplin pelajar secara umum. Ini dapat membantu pihak Mahallat merancang bentuk-bentuk tindakan serta program agar bersesuaian dengan kehendak falsafah universiti.
format	Conference or Workshop Item
author	Mohamad, Nor Asiah
author_facet	Mohamad, Nor Asiah
author_sort	Mohamad, Nor Asiah
title	Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
title_short	Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
title_full	Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
title_fullStr	Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
title_full_unstemmed	Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM
title_sort	merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman uiam
publishDate	2007
url	http://irep.iium.edu.my/25153/ http://irep.iium.edu.my/25153/1/Seminar_Pengurusan_Asrama.pdf http://irep.iium.edu.my/25153/3/25153.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:37:36Z
last_indexed	2023-09-18T20:37:36Z
_version_	1777409150160994304

Merealisasikan keharmonian institusi pendidikan melalui pemantapan disiplin dan pembenterasan gejala sosial: pengalaman UIAM

Similar Items