Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua

Mengikut Akta Pendidikan 1996: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997, Kurikulum bermaksud “satu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsure kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkem...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Badzis, Mastura
Format:	Book
Language:	English
Published:	Bahagian Pendidikan Awal Kanak-kanak (PERMATA), Jabatan Perdana Menteri 2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/31757/ http://irep.iium.edu.my/31757/1/Kurikulum_Permata_Negara_1st_Edition_1.pdf

id	iium-31757
recordtype	eprints
spelling	iium-317572014-08-20T00:46:29Z http://irep.iium.edu.my/31757/ Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua Badzis, Mastura L Education (General) Mengikut Akta Pendidikan 1996: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997, Kurikulum bermaksud “satu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsure kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan memepertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan”. Kurikulum PERMATA telah dirancang dengan mengambil kira semua aspek perkembangan seperti yang tersebut di dalam definisi di atas dan ianya adalah berfokus kepada pembinaan kualiti individu kanak-kanak berumur 0-4 tahun. Kurikulum PERMATA menyediakan garis panduan kepada pendidik dan pengurus TASKA atau Pusat Anak PERMATA Negara (PAPN), mengenai asuhan dan didikan awal kanak-kanak bagi meningkatkan kecemerlangan potensi kanak-kanak berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Kurikulum ini mencakupi aspek kaedah berinteraksi dengan kanak-kanak, pengalaman pembelajaran yang maksimum, kaedah asuhan secara holistik, panduan merancang aktiviti untuk mentaksir perkembangan kanak-kanak, dan mengadakan kerjasama erat dengan ibu bapa serta ahli keluarga dan masyarakat. Kurikulum PERMATA merangkumi asuhan dan didikan awal kanak-kanak berumur 0-4 tahun, manakala pendidikan prasekolah bermula pada umur 4-6 tahun. Bahagian Pendidikan Awal Kanak-kanak (PERMATA), Jabatan Perdana Menteri 2010 Book NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/31757/1/Kurikulum_Permata_Negara_1st_Edition_1.pdf Badzis, Mastura (2010) Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua. Bahagian Pendidikan Awal Kanak-kanak (PERMATA), Jabatan Perdana Menteri, Kuala Lumpur. ISBN 9789834395315
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	International Islamic University Malaysia
building	IIUM Repository
collection	Online Access
language	English
topic	L Education (General)
spellingShingle	L Education (General) Badzis, Mastura Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
description	Mengikut Akta Pendidikan 1996: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997, Kurikulum bermaksud “satu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsure kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan memepertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan”. Kurikulum PERMATA telah dirancang dengan mengambil kira semua aspek perkembangan seperti yang tersebut di dalam definisi di atas dan ianya adalah berfokus kepada pembinaan kualiti individu kanak-kanak berumur 0-4 tahun. Kurikulum PERMATA menyediakan garis panduan kepada pendidik dan pengurus TASKA atau Pusat Anak PERMATA Negara (PAPN), mengenai asuhan dan didikan awal kanak-kanak bagi meningkatkan kecemerlangan potensi kanak-kanak berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Kurikulum ini mencakupi aspek kaedah berinteraksi dengan kanak-kanak, pengalaman pembelajaran yang maksimum, kaedah asuhan secara holistik, panduan merancang aktiviti untuk mentaksir perkembangan kanak-kanak, dan mengadakan kerjasama erat dengan ibu bapa serta ahli keluarga dan masyarakat. Kurikulum PERMATA merangkumi asuhan dan didikan awal kanak-kanak berumur 0-4 tahun, manakala pendidikan prasekolah bermula pada umur 4-6 tahun.
format	Book
author	Badzis, Mastura
author_facet	Badzis, Mastura
author_sort	Badzis, Mastura
title	Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
title_short	Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
title_full	Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
title_fullStr	Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
title_full_unstemmed	Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
title_sort	kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua
publisher	Bahagian Pendidikan Awal Kanak-kanak (PERMATA), Jabatan Perdana Menteri
publishDate	2010
url	http://irep.iium.edu.my/31757/ http://irep.iium.edu.my/31757/1/Kurikulum_Permata_Negara_1st_Edition_1.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:45:54Z
last_indexed	2023-09-18T20:45:54Z
_version_	1777409672673755136

Kurikulum permata negara: asuhan dan didikan awal kanak-kanak 0-4 tahun, edisi kedua

Similar Items