تعليم اللغة العربية عبر الوسائط المتعددة وعلاقتها بالتعليم الحاسوبي على ضوء النظرية الإدراكية = Ta'lim al-lughah al-'arabiyyah 'ibra al-wasait al-muta'addiah wa 'alaqatuha bi al-ta'lim al-hasubi 'ala du'i al-nazariyyah al-idrakiyyah
يتطلب التعليم في الزمن الحاضر استخدام الوسائل التعليمية الحديثة لتحقيق منهج تعليم ما، سواء أكان على مستوى عالٍ أم متوسط أم مبتدئ. وبما أن تعليم اللغة العربية في ماليزيا الآن قد شهد تطورًا كبيرًا، نظرًا لاهتمام الحكومة الماليزية بتعليم هذه اللغة وتعلّمها لدى المجتمع في هذا البلد، واستنادًا إلى ما نهت...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Department of Arabic Language and Literature, IIUM
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/34653/ http://irep.iium.edu.my/34653/ http://irep.iium.edu.my/34653/1/5_ling_fehamnaser.pdf |
| Summary: | يتطلب التعليم في الزمن الحاضر استخدام الوسائل التعليمية الحديثة لتحقيق منهج تعليم ما، سواء أكان على مستوى عالٍ أم متوسط أم مبتدئ. وبما أن تعليم اللغة العربية في ماليزيا الآن قد شهد تطورًا كبيرًا، نظرًا لاهتمام الحكومة الماليزية بتعليم هذه اللغة وتعلّمها لدى المجتمع في هذا البلد، واستنادًا إلى ما نهتم به في هذا العصر الذي يشهد انفجارًا تقنيًا، يصبح من اللازم أن يستخدم المدرّسون الوسائط المتعددة في الفصول الدراسية حتى يتمّ تحقيق الأهداف المنشودة في عملية التعليم والتعلّم، وعلى الرغم من ذلك، يرى الباحثان أن استخدام الوسائط المتعددة في الفصول التدريسية تيسّر على المدرسين في تخطيط التدريس؛ وأنه في هذا العصر لا بدّ من استخدام التقنية في كثير من مجالات الحياة حتى في مجال التعليم عموما، وفي تعليم اللغة العربية خصوصاً. ونظرًا للتطورات العصرية المتلاحقة في مجال تقنية التعليم ووسائل الاتصال المعاصرة، فإن الباحثين يدركان ضرورة الإفادة منها لتحقيق كفاية نظام تدريس اللغة العربية في المدارس الابتدائية الماليزية خصوصاً بالاعتماد على توظيف الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية لطلبتها.
Teaching in this new era requires the usage of mode
rn
educational aids in order to teach a course, whethe
r it is in the
advance, intermediate or early stage. Teaching of A
rabic
Language in Malaysia has seen great progress, due t
o the
interest of the Government of Malaysia in teaching
and learning
of this language among Malaysians. Due to the era o
f
technology, it has become a must for teachers to us
e multi
media in order to reach a certain milestones in the
process of
teaching and learning. Nevertheless, the researcher
s see that in
using multi media in teaching has made it easier fo
r teachers in
planning the outline of the course and the use of t
echnology in
various scope of life including teaching is general
ly a must and
in particular in the teaching Arabic Language. In t
he view of
continuous development of technology in teaching fi
eld and
modern means of communication, both researchers hav
e noticed
the benefit and importance of the use of technology
or multi
media in the teaching of Arabic in elementary schoo
ls especially
in Malaysia |
|---|