وجوه التأثر بالتراث العربي الإسلامي في أدب الهوسا أعمال الحاج أبي بكر إمام القصصية أنموذجًا = Faces vulnerable to Arab-Islamic heritage in literature Hausa Haj Abu Bakr to the realization of short stories "model"
تنظر هذه االدراسة في انتقال الأجناس الأدبية والفنية من حضارة إلى أخرى، في طابع عالمي رغم خصوصيتها المحلية والقومية، والمراحل التي مرت بها قصة الهوسا من سذاجة الإعجاب والتقليد والمحاكاة إلى الإبداع والازدهار، وما قدمه الحاج أبو بكر إمام من أعمال أدبية قصصية، ووجوه تأثره بالتراث العربي الإسلامي، في اس...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
College Education for Human Sciences, University of Baghdad
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/35029/ http://irep.iium.edu.my/35029/ http://irep.iium.edu.my/35029/1/35029.pdf |
Summary: | تنظر هذه االدراسة في انتقال الأجناس الأدبية والفنية من حضارة إلى أخرى، في طابع عالمي رغم خصوصيتها المحلية والقومية، والمراحل التي مرت بها قصة الهوسا من سذاجة الإعجاب والتقليد والمحاكاة إلى الإبداع والازدهار، وما قدمه الحاج أبو بكر إمام من أعمال أدبية قصصية، ووجوه تأثره بالتراث العربي الإسلامي، في استخدام نماذج عربية إسلامية وآلياتها ورموزها للتعبير عن رؤية مشابهة، وتارة مخالفة، للدلالة على وحدة النفس والفكر الإنسانيين بين الفنون الأدبية.
This study investigates the transformation of literary and aesthetic genres from one civilization to another in a global scheme despite their local and national peculiarity; examines the stages through which the story of Hausa underwent—from the naivety of admiration, tradition and imitation to creativity and prosperity. In addition, this study is concerned with the literary works produced by al-Haj Abu Bakr on short stories and how this oeuvre has been influenced by the Arabic-Islamic heritage; first in terms of the usage of Arabic-Islamic models; second in terms of the usage of mechanisms and symbols of that heritage so as to express a similar vision and sometimes contradictive. This, as a matter of fact, suggests that there is a unity of human emotion and thought, in the realm of literary arts |
---|