مواصفات متعلم اللغة البارع

مُلخَّص البَحْثِ سعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ التحليليّ المسحيّ إلى تبيان مواصفات متعلّم اللغة الأجنبيّة البارع، وحَصر الاستراتيجيات التي يستخدمها. قُدم استبيانٌ لعينة البحث المكونة من 40 مفحوصًا من المتفوقين لغوياً بالمستوى ل .ق 4000 ( العربية لأغراض أكاديمية) بمركز اللغات في...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tingari, Salih
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
English
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/36933/
http://irep.iium.edu.my/36933/
http://irep.iium.edu.my/36933/5/20140717092234990.pdf
http://irep.iium.edu.my/36933/7/%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%81%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%B9.doc
id iium-36933
recordtype eprints
spelling iium-369332015-01-06T01:48:22Z http://irep.iium.edu.my/36933/ مواصفات متعلم اللغة البارع Tingari, Salih L Education (General) PJ6001 Arabic مُلخَّص البَحْثِ سعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ التحليليّ المسحيّ إلى تبيان مواصفات متعلّم اللغة الأجنبيّة البارع، وحَصر الاستراتيجيات التي يستخدمها. قُدم استبيانٌ لعينة البحث المكونة من 40 مفحوصًا من المتفوقين لغوياً بالمستوى ل .ق 4000 ( العربية لأغراض أكاديمية) بمركز اللغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا؛ لفحص العلاقة بين تفوق المفحوصين لغوياً، واستراتيجياتهم التعلّميَّة، ومعرفة وجود أي تأثير لمتغير الجنس، والعمر، واللغة الأولى على شيوع الاستراتيجيات المستخدمة من قِبل أفراد العينة، و توصل البحث إلى نتائج من أهمها ما يأتي : حدّدَ البحثُ بعض سمات متعلم اللغة البارع ومواصفاته، وبيّن عدم وجود أثر لمتغير النوع، والعمر، واللغة الأولى عند أفراد عيّنة البحث من حيث استخدام الاستراتيجيات. واتّضح أن أفراد العيّنة يدركون إدراكاً تامّاً أهميّة الاستراتيجيات في تعلّم ل2، وهم يميلون أكثر إلى استخدام الاستراتيجيات فوق المعرفية، وقد قَدّم البحث بعض التّوصيات والمقترحات. الكلمات المفتاحية : استراتيجيات ،متعلم اللغة، اللغة الثانية والأجنبية،مواصفات،استرتيجيات معرفية، واستراتيجيات فوق المعرفية. 2014 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/36933/5/20140717092234990.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/36933/7/%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%81%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%B9.doc Tingari, Salih (2014) مواصفات متعلم اللغة البارع. In: International Language Conference 2014, 4-6june 2014, Gombak, Kuala Lumpur. (Unpublished) http://www.iium.edu.my/
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
English
topic L Education (General)
PJ6001 Arabic
spellingShingle L Education (General)
PJ6001 Arabic
Tingari, Salih
مواصفات متعلم اللغة البارع
description مُلخَّص البَحْثِ سعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ التحليليّ المسحيّ إلى تبيان مواصفات متعلّم اللغة الأجنبيّة البارع، وحَصر الاستراتيجيات التي يستخدمها. قُدم استبيانٌ لعينة البحث المكونة من 40 مفحوصًا من المتفوقين لغوياً بالمستوى ل .ق 4000 ( العربية لأغراض أكاديمية) بمركز اللغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا؛ لفحص العلاقة بين تفوق المفحوصين لغوياً، واستراتيجياتهم التعلّميَّة، ومعرفة وجود أي تأثير لمتغير الجنس، والعمر، واللغة الأولى على شيوع الاستراتيجيات المستخدمة من قِبل أفراد العينة، و توصل البحث إلى نتائج من أهمها ما يأتي : حدّدَ البحثُ بعض سمات متعلم اللغة البارع ومواصفاته، وبيّن عدم وجود أثر لمتغير النوع، والعمر، واللغة الأولى عند أفراد عيّنة البحث من حيث استخدام الاستراتيجيات. واتّضح أن أفراد العيّنة يدركون إدراكاً تامّاً أهميّة الاستراتيجيات في تعلّم ل2، وهم يميلون أكثر إلى استخدام الاستراتيجيات فوق المعرفية، وقد قَدّم البحث بعض التّوصيات والمقترحات. الكلمات المفتاحية : استراتيجيات ،متعلم اللغة، اللغة الثانية والأجنبية،مواصفات،استرتيجيات معرفية، واستراتيجيات فوق المعرفية.
format Conference or Workshop Item
author Tingari, Salih
author_facet Tingari, Salih
author_sort Tingari, Salih
title مواصفات متعلم اللغة البارع
title_short مواصفات متعلم اللغة البارع
title_full مواصفات متعلم اللغة البارع
title_fullStr مواصفات متعلم اللغة البارع
title_full_unstemmed مواصفات متعلم اللغة البارع
title_sort مواصفات متعلم اللغة البارع
publishDate 2014
url http://irep.iium.edu.my/36933/
http://irep.iium.edu.my/36933/
http://irep.iium.edu.my/36933/5/20140717092234990.pdf
http://irep.iium.edu.my/36933/7/%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%81%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%B9.doc
first_indexed 2023-09-18T20:52:58Z
last_indexed 2023-09-18T20:52:58Z
_version_ 1777410117442994176