استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah, Mustapha, Nik Hanan
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	PJ6001 Arabic
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/41026/ http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf

id	iium-41026
recordtype	eprints
spelling	iium-410262015-07-13T02:46:40Z http://irep.iium.edu.my/41026/ استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah Mustapha, Nik Hanan PJ6001 Arabic يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. واستخدم هذا البحث استبانة Pavicic Takac (2008) التي تتكون من ثلاث مكونات الاستراتيجيات وهي: الاستراتيجيات الرسمية، والاستراتيجيات المستقلة القائمة على الرغبة الذاتية، والاستراتيجيات العرضية. وأفادت النتائج أن الطلبة يتنوعون في استخدام استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة، وأن الترجمة كانت أكثرها استخداما. وتوصلت أيضا إلى عدم جود فرق ذي دلالة إحصائية بين الطلبة المتخصصين في اللغة العربية وغير المتخصصين فيها. وهذا من ثم دلالة واضحة على ضرورة إعانة الدارسين على استغلال اللغة الأم في أحسن صورتها في تعلم الكلمات الجديدة، وتدريبهم على استخدام جميع الاستراتيجيات الأخرى بشكل فعال على حد سواء بغض النظر عن تخصصات الدراسة. 2014 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah and Mustapha, Nik Hanan (2014) استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM. In: 2nd World Conference on Islamic Thought & Civilization (WCIT2014 ), 18th-19th August 2014, Casuarina@Meru, Ipoh, Perak.
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	International Islamic University Malaysia
building	IIUM Repository
collection	Online Access
language	English
topic	PJ6001 Arabic
spellingShingle	PJ6001 Arabic Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah Mustapha, Nik Hanan استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
description	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية، من المتخصصين فيها وغير المتخصصين، في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ويهدف إلى المقارنة بين الفئتين في استخدامها. تتضمن عينة الدراسة على 248 طالبا وطالبة في جميع مستويات الدراسة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. واستخدم هذا البحث استبانة Pavicic Takac (2008) التي تتكون من ثلاث مكونات الاستراتيجيات وهي: الاستراتيجيات الرسمية، والاستراتيجيات المستقلة القائمة على الرغبة الذاتية، والاستراتيجيات العرضية. وأفادت النتائج أن الطلبة يتنوعون في استخدام استراتيجيات تعلم المفردات الجديدة، وأن الترجمة كانت أكثرها استخداما. وتوصلت أيضا إلى عدم جود فرق ذي دلالة إحصائية بين الطلبة المتخصصين في اللغة العربية وغير المتخصصين فيها. وهذا من ثم دلالة واضحة على ضرورة إعانة الدارسين على استغلال اللغة الأم في أحسن صورتها في تعلم الكلمات الجديدة، وتدريبهم على استخدام جميع الاستراتيجيات الأخرى بشكل فعال على حد سواء بغض النظر عن تخصصات الدراسة.
format	Conference or Workshop Item
author	Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah Mustapha, Nik Hanan
author_facet	Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah Mustapha, Nik Hanan
author_sort	Muhd Isa@Omar, Rabiatul Aribah
title	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_short	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_full	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_fullStr	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_full_unstemmed	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM
title_sort	استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = vocabulary learning strategies used by arabic learners in iium
publishDate	2014
url	http://irep.iium.edu.my/41026/ http://irep.iium.edu.my/41026/1/Hannan.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:58:46Z
last_indexed	2023-09-18T20:58:46Z
_version_	1777410481844125696

استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = Vocabulary learning strategies used by Arabic learners in IIUM

Similar Items