APA (7th ed.) Citation

Masoud, M., & Jalil, M. (2014). تقويم مدى قوة برنامج تعليم اللغة العربية للجمهور الناطقين بغير العربية من وجهة نظر المتعلمين: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا نموذجا = Evaluating the teaching of Arabic to adults non-speakers of arabic program from their perspectives: IIUM as a case study. Department of Arabic Language and Literature, IIUM.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Masoud, Mahadi, and Marsufah Jalil. تقويم مدى قوة برنامج تعليم اللغة العربية للجمهور الناطقين بغير العربية من وجهة نظر المتعلمين: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا نموذجا = Evaluating the Teaching of Arabic to Adults Non-speakers of Arabic Program from Their Perspectives: IIUM as a Case Study. Department of Arabic Language and Literature, IIUM, 2014.

MLA (8th ed.) Citation

Masoud, Mahadi, and Marsufah Jalil. تقويم مدى قوة برنامج تعليم اللغة العربية للجمهور الناطقين بغير العربية من وجهة نظر المتعلمين: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا نموذجا = Evaluating the Teaching of Arabic to Adults Non-speakers of Arabic Program from Their Perspectives: IIUM as a Case Study. Department of Arabic Language and Literature, IIUM, 2014.