استجابة الطلبة لاستراتيجية توظيف الترجمة في تعليم اللغة الثانية داخل الفصل
تحاول هذه الدراسة الحصول على استجابة الطلبة لفعالية توظيف الترجمة بوصفها أداة لاكتساب مهارة اللغة العربية بوصفها لغة ثانية داخل الفصل. من أجل ذلك لقد قمنا بتخطيط استراتيجية التعليم بواسطة الترجمة تحتوي على هذه الخطوات: إعداد تدريبات ترجمية لمهارة الكتابة على مستوى اللفظ والتركيب والأسلوب، ثم القيام...
Main Authors: | Abd. Rahman, Akmal Khuzairy, Abbas, Asiah |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/44931/ http://irep.iium.edu.my/44931/2/ICALL_2015_Acceptance_of_Full_Paper.pdf http://irep.iium.edu.my/44931/5/44931.pdf |
Similar Items
-
السُّلوك اللُّغويّ لمـُعَلِّم اللُّغة الثَّانية داخل الفصل
by: El-Tingari, Salih
Published: (2007) -
الأسئلة وفعاليتها داخل الفصل في تعليم العربية للناطقين بغيرها
by: Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed
Published: (2016) -
رأي الطلبة املاليزيني يف اسرتاتيجيات تدريس اللغة العربية باستخدام
تدريبات الرتمجة داخل الفصل: دراسة حتليلية = Students’ response to the strategy of employing translation in teaching second
language in the classroom: an analysis = Maklum balas pelajar kepada strategi penggunaan terjemahan dalam pengajaran bahasa kedua dalam bilik darjah: satu analisa
by: Abd. Rahman, Akmal Khuzairy, et al.
Published: (2016) -
توظيف السيرة النبوية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
by: Jaafar, Noriah, et al.
Published: (2017) -
علاقة الترجمة بالإعجاز القرآني: دراسة لطبيعة الترجمة وتطبيقها على
الترجمات الملايوية
by: Abd. Rahman, Akmal Khuzairy
Published: (2005)