خصائص التعليم الجامعي في القرن الحادي والعشرين: أين نحن منها؟
Analysing the criteria of 21st century universities, discussing the changes to be made and shifts to be adopted, for example shift from teacher centred to learner centred; theory to practice; rote learning to exploring and project based.
Main Author: | Chik, Abdul Rahman |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/45913/ http://irep.iium.edu.my/45913/1/KIAS_Trainer_Bahasa_Arab.pdf http://irep.iium.edu.my/45913/2/1-KIAS_Workshop_17Nov2015.pdf |
Similar Items
-
المؤتمر العالمي السادس للغة العربية وآدابها: اللغة العربية وتحديابها في القرن الحادي والعشرين
Published: (2017) -
بيداغوجية اللغة العربية في القرأن الحادي والعشرين = Bengkel Pedagogi Pengajaran Bahasa Arab Abad ke 21
by: Sahrir, Muhammad Sabri
Published: (2017) -
المؤتمر العالمي السادس للغة العربية وآدابها: اللغة العربية وتحديابها في القرن الحادي والعشرين , جزء 2
Published: (2017) -
تكنولوجيا الوسائط المتعددة التعليمية في القرن الحادي والعشرين بين النظرية والتطبيق = Teknologiya al-wasait al-muta'addidah at-ta'limiyah fi al-qarni al-hadi wal isyrin bayna nazariyyah wat tatbiq
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2016) -
تعليمية القراءة في مرحلة التعليم المتوسط
by: Balbakai, Jamal, et al.
Published: (2017)