المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية
يتناول هذا البحث الحديث حول شخصية إسلامية فذَّة، ساهمت بفاعلية واقتدار في النهضة بالعلم والعلماء، وتطوير أساليب التعليم في العالم الإسلامي، وهذه الشخصية هي: قِوام الدين أبو علي الحسن بن علي بن إسحاق الخراساني، الطُّوسي، النوقاني، الشافعي، الملقب بنظام المـُلك (408-485ه)، والذي كان وزيرًا للدولة السل...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English English |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/59106/ http://irep.iium.edu.my/59106/ http://irep.iium.edu.my/59106/1/59106_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AD%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AC%D9%87%D9%88%D8%AF%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%80%D9%85%D9%8F%D9%84%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%88%D8%B3%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/59106/2/59106_tentative.pdf |
| id |
iium-59106 |
|---|---|
| recordtype |
eprints |
| spelling |
iium-591062017-11-06T08:50:19Z http://irep.iium.edu.my/59106/ المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية Abul Lais, Mohammed Mohammed Hared, Kaltum BP1 Islam يتناول هذا البحث الحديث حول شخصية إسلامية فذَّة، ساهمت بفاعلية واقتدار في النهضة بالعلم والعلماء، وتطوير أساليب التعليم في العالم الإسلامي، وهذه الشخصية هي: قِوام الدين أبو علي الحسن بن علي بن إسحاق الخراساني، الطُّوسي، النوقاني، الشافعي، الملقب بنظام المـُلك (408-485ه)، والذي كان وزيرًا للدولة السلجوقية إبان حكم السلطان ألب أرسلان، ثم حكم ولده السلطان مَلِكشاه، واستمرت وزارته ثلاثين سنة، وكانت تعد هذه السنين من أزهى العصور التي مرت على الدولة الإسلامية، كما يبرز البحث الأسلوب الناجع الذي استخدمه الوزير نظام المـُلك في مواجهة أعظم المشكلات التي عانى منها المسلمون السنييون آنذاك ألا وهو تغلغل الفكر الباطني بين صفوفهم، فألفى الوزير نظام المـُلك أن أعظم سلاح لمواجهة ذلك المد الباطني هو المواجهة الفكرية، والسعي وراء نشر المذهب السني بشتى الطرق، وإتاحة الموارد والإمكانات في سبيل إنجاح هذه المهمة الجليلة، والتي كانت من أهمها إنشاء ما يعرف بالمدارس النظامية مستحدثًا لها نظامًا خاصًا، فاستطاعت تلك المدارس أن تؤدي رسالتها بجدارة، وأن تنشر المذهب السني بين المسلمين، فصار الوزير نظام المـُلك بذلك من أبرز الشخصيات العظيمة في التاريخ الإسلامي، والذي تحققت على يديه إنجازات كثيرة. 2017-11-01 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/59106/1/59106_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AD%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AC%D9%87%D9%88%D8%AF%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%80%D9%85%D9%8F%D9%84%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%88%D8%B3%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/59106/2/59106_tentative.pdf Abul Lais, Mohammed and Mohammed Hared, Kaltum (2017) المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية. In: المؤتمر العالمي الثاني للعلوم الإسلامية 2017, 1st-2nd Nov. 2017, Shah Alam, Selangor. (Unpublished) https://micis2017.mediu.edu.my/2017/10/27/conference-program-for-wed-thu/ |
| repository_type |
Digital Repository |
| institution_category |
Local University |
| institution |
International Islamic University Malaysia |
| building |
IIUM Repository |
| collection |
Online Access |
| language |
English English |
| topic |
BP1 Islam |
| spellingShingle |
BP1 Islam Abul Lais, Mohammed Mohammed Hared, Kaltum المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| description |
يتناول هذا البحث الحديث حول شخصية إسلامية فذَّة، ساهمت بفاعلية واقتدار في النهضة بالعلم والعلماء، وتطوير أساليب التعليم في العالم الإسلامي، وهذه الشخصية هي: قِوام الدين أبو علي الحسن بن علي بن إسحاق الخراساني، الطُّوسي، النوقاني، الشافعي، الملقب بنظام المـُلك (408-485ه)، والذي كان وزيرًا للدولة السلجوقية إبان حكم السلطان ألب أرسلان، ثم حكم ولده السلطان مَلِكشاه، واستمرت وزارته ثلاثين سنة، وكانت تعد هذه السنين من أزهى العصور التي مرت على الدولة الإسلامية، كما يبرز البحث الأسلوب الناجع الذي استخدمه الوزير نظام المـُلك في مواجهة أعظم المشكلات التي عانى منها المسلمون السنييون آنذاك ألا وهو تغلغل الفكر الباطني بين صفوفهم، فألفى الوزير نظام المـُلك أن أعظم سلاح لمواجهة ذلك المد الباطني هو المواجهة الفكرية، والسعي وراء نشر المذهب السني بشتى الطرق، وإتاحة الموارد والإمكانات في سبيل إنجاح هذه المهمة الجليلة، والتي كانت من أهمها إنشاء ما يعرف بالمدارس النظامية مستحدثًا لها نظامًا خاصًا، فاستطاعت تلك المدارس أن تؤدي رسالتها بجدارة، وأن تنشر المذهب السني بين المسلمين، فصار الوزير نظام المـُلك بذلك من أبرز الشخصيات العظيمة في التاريخ الإسلامي، والذي تحققت على يديه إنجازات كثيرة. |
| format |
Conference or Workshop Item |
| author |
Abul Lais, Mohammed Mohammed Hared, Kaltum |
| author_facet |
Abul Lais, Mohammed Mohammed Hared, Kaltum |
| author_sort |
Abul Lais, Mohammed |
| title |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| title_short |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| title_full |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| title_fullStr |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| title_full_unstemmed |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| title_sort |
المنحى الإصلاحي في جهود نظام الـمُلك الطوسي التعليمية |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://irep.iium.edu.my/59106/ http://irep.iium.edu.my/59106/ http://irep.iium.edu.my/59106/1/59106_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%AD%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AC%D9%87%D9%88%D8%AF%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%80%D9%85%D9%8F%D9%84%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%88%D8%B3%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/59106/2/59106_tentative.pdf |
| first_indexed |
2023-09-18T21:23:40Z |
| last_indexed |
2023-09-18T21:23:40Z |
| _version_ |
1777412048966123520 |