دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model

دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model

يهدف هذا البحث إلى دراسة مستوى القلق اللُّغويّ لدى طلاب اللغة العربيّة في كُليتي معارف الوحي والعلوم الإنسانيّة، و كلية اللُّغات والإدارة- الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وتتكون عينة الدراسة من 120 طالباً، 60 طالباً وطالبة من كل مجموعة. وقد وُزع عليهم استبيان خاصّ بظاهرة القلق اللُّغويّ، ثمَّ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed, Mohammed Jamel, Hossain
Format: Article
Language:English
Published: Faculty of Languages at Al-Madinah International University The Journal headquarters Malaysia. 2017
Subjects:
L Education (General)
PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w)
PJ6131 Arabic Language - Morphology
PJ6142 Arabic Language - Noun
Online Access:http://irep.iium.edu.my/61311/
http://irep.iium.edu.my/61311/
http://irep.iium.edu.my/61311/1/61311_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A.pdf
id iium-61311
recordtype eprints
spelling iium-613112018-06-25T00:14:03Z http://irep.iium.edu.my/61311/ دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed Mohammed Jamel, Hossain L Education (General) PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w) PJ6131 Arabic Language - Morphology PJ6142 Arabic Language - Noun يهدف هذا البحث إلى دراسة مستوى القلق اللُّغويّ لدى طلاب اللغة العربيّة في كُليتي معارف الوحي والعلوم الإنسانيّة، و كلية اللُّغات والإدارة- الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وتتكون عينة الدراسة من 120 طالباً، 60 طالباً وطالبة من كل مجموعة. وقد وُزع عليهم استبيان خاصّ بظاهرة القلق اللُّغويّ، ثمَّ تمت عملية التحليل باستخدام برنامج Spss. وقد أظهرت النتائج أنَّ مستوى القلق اللغويّ عموماً لدى أفراد المجموعتين معتدل. وبَيَّنت النتائج أنَّ طلاب كليّة معارف الوحي أكثر قلقاً من زملائهم في كلية اللُّغات والإدارة ، وأنَّ أكبر مصدر للقلق اللغوي عند المجموعتين هو الخوف من التقويم السلبيّ . ولم تظهر الدراسة أي فرق ذي دلالة إحصائية في المجموعتين على مستوى النوع، والسنة الدراسية = This research aims to study the level of language anxiety among Arabic language students in the Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences and the kulliyyah of Languages and Management of the International Islamic University Malaysia. The study sample consists of 120 students, divided into two groups, with each group consisting of 60 students. A questionnaire on language anxiety phenomenon was distributed among them and it was later analyzed using SPSS program. The results revealed that the level of language anxiety among the two groups is generally moderate. The results further stated that the students of the Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences are more anxious than their colleagues in the kulliyyah of Languages and Management and the main source of language anxiety among the two groups is the fear of negative evaluation. The study did not expose any statistically significant differences in the two groups, in terms of gender, and year of study. Faculty of Languages at Al-Madinah International University The Journal headquarters Malaysia. 2017-07 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/61311/1/61311_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A.pdf Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed and Mohammed Jamel, Hossain (2017) دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model. Al-Lisan International Journal for Linguistic & Literary Studies, 1 (3). pp. 431-439. ISSN 2600-7398 http://ojs.mediu.edu.my/index.php/AIJLLS/article/view/905
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution International Islamic University Malaysia
building IIUM Repository
collection Online Access
language English
topic L Education (General)
PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w)
PJ6131 Arabic Language - Morphology
PJ6142 Arabic Language - Noun
spellingShingle L Education (General)
PJ6106 Arabic Language - Grammar (Nah'w)
PJ6131 Arabic Language - Morphology
PJ6142 Arabic Language - Noun
Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed
Mohammed Jamel, Hossain
دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
description يهدف هذا البحث إلى دراسة مستوى القلق اللُّغويّ لدى طلاب اللغة العربيّة في كُليتي معارف الوحي والعلوم الإنسانيّة، و كلية اللُّغات والإدارة- الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وتتكون عينة الدراسة من 120 طالباً، 60 طالباً وطالبة من كل مجموعة. وقد وُزع عليهم استبيان خاصّ بظاهرة القلق اللُّغويّ، ثمَّ تمت عملية التحليل باستخدام برنامج Spss. وقد أظهرت النتائج أنَّ مستوى القلق اللغويّ عموماً لدى أفراد المجموعتين معتدل. وبَيَّنت النتائج أنَّ طلاب كليّة معارف الوحي أكثر قلقاً من زملائهم في كلية اللُّغات والإدارة ، وأنَّ أكبر مصدر للقلق اللغوي عند المجموعتين هو الخوف من التقويم السلبيّ . ولم تظهر الدراسة أي فرق ذي دلالة إحصائية في المجموعتين على مستوى النوع، والسنة الدراسية = This research aims to study the level of language anxiety among Arabic language students in the Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences and the kulliyyah of Languages and Management of the International Islamic University Malaysia. The study sample consists of 120 students, divided into two groups, with each group consisting of 60 students. A questionnaire on language anxiety phenomenon was distributed among them and it was later analyzed using SPSS program. The results revealed that the level of language anxiety among the two groups is generally moderate. The results further stated that the students of the Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences are more anxious than their colleagues in the kulliyyah of Languages and Management and the main source of language anxiety among the two groups is the fear of negative evaluation. The study did not expose any statistically significant differences in the two groups, in terms of gender, and year of study.
format Article
author Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed
Mohammed Jamel, Hossain
author_facet Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed
Mohammed Jamel, Hossain
author_sort Eltingari, Salih Mahgoub Mohamed
title دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
title_short دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
title_full دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
title_fullStr دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
title_full_unstemmed دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = Studying the level of linguistic anxiety among students specializing in Arabic language as a foreign language: The International Islamic University in Malaysia is a model
title_sort دراسة مستوى القلق اللغوي لدى الطلاب المتخصصين في اللّغة العربيّة بوصفها لغة أجنبيّة: الجامعة الإسلاميَّة العالميّة في ماليزيا نموذجا = studying the level of linguistic anxiety among students specializing in arabic language as a foreign language: the international islamic university in malaysia is a model
publisher Faculty of Languages at Al-Madinah International University The Journal headquarters Malaysia.
publishDate 2017
url http://irep.iium.edu.my/61311/
http://irep.iium.edu.my/61311/
http://irep.iium.edu.my/61311/1/61311_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A.pdf
first_indexed 2023-09-18T21:26:57Z
last_indexed 2023-09-18T21:26:57Z
_version_ 1777412255333220352

Similar Items