Abd. Rahman, A. K., & Abbas, A. (2016). رأي الطلبة املاليزيني يف اسرتاتيجيات تدريس اللغة العربية باستخدام تدريبات الرتمجة داخل الفصل: دراسة حتليلية = Students’ response to the strategy of employing translation in teaching second language in the classroom: an analysis = Maklum balas pelajar kepada strategi penggunaan terjemahan dalam pengajaran bahasa kedua dalam bilik darjah: satu analisa. IIUM Press, International Islamic University Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationAbd. Rahman, Akmal Khuzairy, and Asiah Abbas. رأي الطلبة املاليزيني يف اسرتاتيجيات تدريس اللغة العربية باستخدام تدريبات الرتمجة داخل الفصل: دراسة حتليلية = Students’ Response to the Strategy of Employing Translation in Teaching Second language in the Classroom: An Analysis = Maklum Balas Pelajar Kepada Strategi Penggunaan Terjemahan Dalam Pengajaran Bahasa Kedua Dalam Bilik Darjah: Satu Analisa. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, 2016.
MLA (8th ed.) CitationAbd. Rahman, Akmal Khuzairy, and Asiah Abbas. رأي الطلبة املاليزيني يف اسرتاتيجيات تدريس اللغة العربية باستخدام تدريبات الرتمجة داخل الفصل: دراسة حتليلية = Students’ Response to the Strategy of Employing Translation in Teaching Second language in the Classroom: An Analysis = Maklum Balas Pelajar Kepada Strategi Penggunaan Terjemahan Dalam Pengajaran Bahasa Kedua Dalam Bilik Darjah: Satu Analisa. IIUM Press, International Islamic University Malaysia, 2016.