Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff

Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nil...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Yusoff, Yaacob
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Pendidikan Islam 2002
Subjects:	Malaysia Universiti Teknologi MARA
Online Access:	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf

id	uitm-11635
recordtype	eprints
spelling	uitm-116352016-10-24T11:40:21Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/ Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff Yusoff, Yaacob Malaysia Universiti Teknologi MARA Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai Islam oleh kerajaan, walaupun terdedah kepada kritikan dari berbagai sudut. Perbahasan sekarang ialah mencari releven dari segi teori dan agenda tentatif serta tindakan berpotensi. Dalam hal ini, kertas ini cuba memberi rasional dan justifikasi secara ilmiah. Tindakan memerlukan budibicara secara realistik dan teknikal yang sesuai. Dengan itu tulisan ini masih terdedah kepada sebarang kritik. UiTM pula menyebut dengan jelas agenda penerapan nilai-nilai Islam dalam falsafahnya. Kertas ini akan menganalisis secara realistik. Banyak persoalan susulan yang seharusnya menyusur idea ini. la adalah sedikit dari suatu yang termetri secara makro dalam pemikiran-pemikiran para intelektual Islam. Secara mikrocosmik, ia memerlukan kosmologi yang realistik dengan institusi atau lokaliti khusus. Ini memerlukan keupayaan memahami, mengadaptasi dan membuat analisis berbentuk sentisis. Jika tidak ia dilihat sebagai suatu idea yang keawang-awangan. Beberapa faktor prasyarat juga tidak dinqfikan sebagai sesuatu yang amat mest. Pusat Pendidikan Islam 2002 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf Yusoff, Yaacob (2002) Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff. Jurnal Tasawwur Islam, 5. pp. 11-23. ISSN 1394-8377
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Teknologi MARA
building	UiTM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	Malaysia Universiti Teknologi MARA
spellingShingle	Malaysia Universiti Teknologi MARA Yusoff, Yaacob Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
description	Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai Islam oleh kerajaan, walaupun terdedah kepada kritikan dari berbagai sudut. Perbahasan sekarang ialah mencari releven dari segi teori dan agenda tentatif serta tindakan berpotensi. Dalam hal ini, kertas ini cuba memberi rasional dan justifikasi secara ilmiah. Tindakan memerlukan budibicara secara realistik dan teknikal yang sesuai. Dengan itu tulisan ini masih terdedah kepada sebarang kritik. UiTM pula menyebut dengan jelas agenda penerapan nilai-nilai Islam dalam falsafahnya. Kertas ini akan menganalisis secara realistik. Banyak persoalan susulan yang seharusnya menyusur idea ini. la adalah sedikit dari suatu yang termetri secara makro dalam pemikiran-pemikiran para intelektual Islam. Secara mikrocosmik, ia memerlukan kosmologi yang realistik dengan institusi atau lokaliti khusus. Ini memerlukan keupayaan memahami, mengadaptasi dan membuat analisis berbentuk sentisis. Jika tidak ia dilihat sebagai suatu idea yang keawang-awangan. Beberapa faktor prasyarat juga tidak dinqfikan sebagai sesuatu yang amat mest.
format	Article
author	Yusoff, Yaacob
author_facet	Yusoff, Yaacob
author_sort	Yusoff, Yaacob
title	Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_short	Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_full	Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_fullStr	Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_full_unstemmed	Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff
title_sort	pendidikan dari perspektif islam : uitm menghadapi alaf baru / dr. yaacob yusoff
publisher	Pusat Pendidikan Islam
publishDate	2002
url	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf
first_indexed	2023-09-18T22:48:20Z
last_indexed	2023-09-18T22:48:20Z
_version_	1777417374948917248

Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff

Similar Items