Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan

Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan

Daripada Abu Hurairah ra, dari Nabi SAW, sabdanya : "Tujuh golongan manusia akan dinaungi Allah SWT pada hari kiamat, di mana tidak ada naungan ketika itu kecuali naungan Allah. I. Imam (pemimpin) yang adil. 2. Pemuda yang terdidik/terlatih sejak kecil dalam menyembah Allah " (Hadith Riw...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dahalan, Zulkifli
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang & Pusat Penerbitan Universiti (UPENA) 2009
Subjects:
Malaysia
Curriculum
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/1/AJ_ZULKIFLI%20DAHALAN%20ESTEEM%2009%282%29.pdf
id uitm-14823
recordtype eprints
spelling uitm-148232016-10-13T03:55:05Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/ Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan Dahalan, Zulkifli Malaysia Curriculum Daripada Abu Hurairah ra, dari Nabi SAW, sabdanya : "Tujuh golongan manusia akan dinaungi Allah SWT pada hari kiamat, di mana tidak ada naungan ketika itu kecuali naungan Allah. I. Imam (pemimpin) yang adil. 2. Pemuda yang terdidik/terlatih sejak kecil dalam menyembah Allah " (Hadith Riwayat Bukhari). Pendedahan pendidikan Islam kepada seseorang individu Muslim perlu dimulakan sejak mereka masih kecil lagi. Ketika dalam alam kanak-kanak mereka hendaklah diajar mengenal Allah dan perkara perkara asas lain dalam Islam. Penekanan terhadap pendidikan Islam wajar dilakukan ketika mereka mula belajar mengenal huruf. Penulisan ini bertujuan mengenal pasti dan meneliti pembelajaran pendidikan Islam dalam kurikulum pendidikan beberapa prasekolah milik kerajaan dan swasta sekitar kawasan Permatang Pauh, Seberang Perai Tengah, Pulau Pinang. Tumpuan adalah dengan melihat jumlah jam pengajaran pendidikan Islam dan mata pelajaran yang diajar. Penulis menggariskan beberapa pandangan tentang keperluan memasukkan pendidikan Islam sebagai sebahagian daripada pengajaran yang berjalan. Cadangan-cadangan turut dikemuka ke arah memantapkan lagi pembelajaran pendidikan Islam di peringkat prasekolah. Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang & Pusat Penerbitan Universiti (UPENA) 2009 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/1/AJ_ZULKIFLI%20DAHALAN%20ESTEEM%2009%282%29.pdf Dahalan, Zulkifli (2009) Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan. Esteem Academic Journal, 5 (2). pp. 215-229. ISSN 1675-7939
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Teknologi MARA
building UiTM Institutional Repository
collection Online Access
language English
topic Malaysia
Curriculum
spellingShingle Malaysia
Curriculum
Dahalan, Zulkifli
Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
description Daripada Abu Hurairah ra, dari Nabi SAW, sabdanya : "Tujuh golongan manusia akan dinaungi Allah SWT pada hari kiamat, di mana tidak ada naungan ketika itu kecuali naungan Allah. I. Imam (pemimpin) yang adil. 2. Pemuda yang terdidik/terlatih sejak kecil dalam menyembah Allah " (Hadith Riwayat Bukhari). Pendedahan pendidikan Islam kepada seseorang individu Muslim perlu dimulakan sejak mereka masih kecil lagi. Ketika dalam alam kanak-kanak mereka hendaklah diajar mengenal Allah dan perkara perkara asas lain dalam Islam. Penekanan terhadap pendidikan Islam wajar dilakukan ketika mereka mula belajar mengenal huruf. Penulisan ini bertujuan mengenal pasti dan meneliti pembelajaran pendidikan Islam dalam kurikulum pendidikan beberapa prasekolah milik kerajaan dan swasta sekitar kawasan Permatang Pauh, Seberang Perai Tengah, Pulau Pinang. Tumpuan adalah dengan melihat jumlah jam pengajaran pendidikan Islam dan mata pelajaran yang diajar. Penulis menggariskan beberapa pandangan tentang keperluan memasukkan pendidikan Islam sebagai sebahagian daripada pengajaran yang berjalan. Cadangan-cadangan turut dikemuka ke arah memantapkan lagi pembelajaran pendidikan Islam di peringkat prasekolah.
format Article
author Dahalan, Zulkifli
author_facet Dahalan, Zulkifli
author_sort Dahalan, Zulkifli
title Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
title_short Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
title_full Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
title_fullStr Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
title_full_unstemmed Pendidikan Islam dalam pembelajaran prasekolah: Kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / Zulkifli Dahalan
title_sort pendidikan islam dalam pembelajaran prasekolah: kajian terhadap kurikulum pengajaran beberapa prasekolah terpilih / zulkifli dahalan
publisher Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang & Pusat Penerbitan Universiti (UPENA)
publishDate 2009
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14823/1/AJ_ZULKIFLI%20DAHALAN%20ESTEEM%2009%282%29.pdf
first_indexed 2023-09-18T22:52:29Z
last_indexed 2023-09-18T22:52:29Z
_version_ 1777417636565483520

Similar Items