Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar

Kajian ini bertujuan mentafsir visual denotatif dan konotatif hingga ke tahap myth dengan berpandukan kepada sistem pengkodan; kod berasal daripada budaya menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad, Rabun (2003), Sepet (2005) dan Gubra (2006). Dalam pada itu, kajian ini turut dijalankan bagi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mohamed Mukhtar, Marziah
Format: Student Project
Language:English
Published: Faculty of Artistic and Creative Technology 2006
Subjects:
Online Access:http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/1/PPb_MARZIAH%20MOHAMED%20MUKHTAR%20%2006_5.PDF
id uitm-15987
recordtype eprints
spelling uitm-159872016-12-22T02:04:34Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/ Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar Mohamed Mukhtar, Marziah N Visual arts (General) Kajian ini bertujuan mentafsir visual denotatif dan konotatif hingga ke tahap myth dengan berpandukan kepada sistem pengkodan; kod berasal daripada budaya menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad, Rabun (2003), Sepet (2005) dan Gubra (2006). Dalam pada itu, kajian ini turut dijalankan bagi mengupas signified melalui signifiemya. serta melihat kepentingannya dalam menyampaikan ideologi pengarah kepada penonton. Seterusnya, tujuan kajian ini dibuat juga adalah bagi mengenalpasti sama ada terdapatnya pengulangan tanda-tanda dan tujuan pengulangannya dalam trilogi terbabit. Selain itu, kajian ini melibatkan pengaplikasian teori semiotik yang hanya membabitkan konsep sistem pengkodan Christian Metz dan konsep tanda Roland Barthes. Justeru, pengkaji menggunakan kaedah kualitatif iaitu menjurus kepada kaedah analisa kandungan trilogi tersebut bagi membuat penilaian dan klasifikasi terhadap adegan-adegan utama yang boleh digunapakai dalam kajian pengkaji. Berdasarkan kajian yang dijalankan pengkaji dengan berpandukan konsep Metz dan Barthes, pengkaji mendapati penggunaan signifier tertentu melalui visual denotatif Yasmin Ahmad dalam triloginya, mempunyai signified tertentu setelah dikembangkan kepada visual konotatif. Di samping itu, sekiranya dilihat pada tahap myth pula, sememangnya terdapat ideologi yang cuba disampaikan oleh Yasmin kepada penontonnya. Hasil kajian pengkaji juga memperlihatkan adanya pengulangan signifier yang sama dalam trilogi filem terbabit bagi memberi penekanan terhadap ideologi yang cuba dikomunikasikan atau disalurkan Yasmin kepada penonton. Faculty of Artistic and Creative Technology 2006 Student Project NonPeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/1/PPb_MARZIAH%20MOHAMED%20MUKHTAR%20%2006_5.PDF Mohamed Mukhtar, Marziah (2006) Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar. [Student Project] (Unpublished)
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Teknologi MARA
building UiTM Institutional Repository
collection Online Access
language English
topic N Visual arts (General)
spellingShingle N Visual arts (General)
Mohamed Mukhtar, Marziah
Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
description Kajian ini bertujuan mentafsir visual denotatif dan konotatif hingga ke tahap myth dengan berpandukan kepada sistem pengkodan; kod berasal daripada budaya menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad, Rabun (2003), Sepet (2005) dan Gubra (2006). Dalam pada itu, kajian ini turut dijalankan bagi mengupas signified melalui signifiemya. serta melihat kepentingannya dalam menyampaikan ideologi pengarah kepada penonton. Seterusnya, tujuan kajian ini dibuat juga adalah bagi mengenalpasti sama ada terdapatnya pengulangan tanda-tanda dan tujuan pengulangannya dalam trilogi terbabit. Selain itu, kajian ini melibatkan pengaplikasian teori semiotik yang hanya membabitkan konsep sistem pengkodan Christian Metz dan konsep tanda Roland Barthes. Justeru, pengkaji menggunakan kaedah kualitatif iaitu menjurus kepada kaedah analisa kandungan trilogi tersebut bagi membuat penilaian dan klasifikasi terhadap adegan-adegan utama yang boleh digunapakai dalam kajian pengkaji. Berdasarkan kajian yang dijalankan pengkaji dengan berpandukan konsep Metz dan Barthes, pengkaji mendapati penggunaan signifier tertentu melalui visual denotatif Yasmin Ahmad dalam triloginya, mempunyai signified tertentu setelah dikembangkan kepada visual konotatif. Di samping itu, sekiranya dilihat pada tahap myth pula, sememangnya terdapat ideologi yang cuba disampaikan oleh Yasmin kepada penontonnya. Hasil kajian pengkaji juga memperlihatkan adanya pengulangan signifier yang sama dalam trilogi filem terbabit bagi memberi penekanan terhadap ideologi yang cuba dikomunikasikan atau disalurkan Yasmin kepada penonton.
format Student Project
author Mohamed Mukhtar, Marziah
author_facet Mohamed Mukhtar, Marziah
author_sort Mohamed Mukhtar, Marziah
title Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
title_short Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
title_full Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
title_fullStr Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
title_full_unstemmed Sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi Yasmin Ahmad / Marziah Mohamed Mukhtar
title_sort sistem pengkodan dan tanda menerusi mise-en-scene dalam trilogi yasmin ahmad / marziah mohamed mukhtar
publisher Faculty of Artistic and Creative Technology
publishDate 2006
url http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/
http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15987/1/PPb_MARZIAH%20MOHAMED%20MUKHTAR%20%2006_5.PDF
first_indexed 2023-09-18T22:55:06Z
last_indexed 2023-09-18T22:55:06Z
_version_ 1777417801186672640