Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]

Guru Pendidikan Jasmani (PJ) di sekolah mengalami kesukaran untuk menarik minat pelajar melakukan aktiviti sehingga menyebabkan pelajar berasa bosan untuk bermain semasa kelas PJ kerana masa pengajaran yang singkatdan jumlah permainan yang perlu dipelajari pelbagai sifatnya. Kajian ini bertujuan unt...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Kusrin, Jamiaton, Mohamed Shapie, Mohamad Nizam, Aliman, Sharifah, Mohamad Halil, Faridah, Mohd Yusof, Zarrul Hayat
Format:	Article
Language:	English
Published:	Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) 2018
Subjects:	Teaching (Principles and practice) Educational psychology
Online Access:	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/1/AJ_JAMIATON%20KUSRIN%20JURIM%2018.pdf

id	uitm-26941
recordtype	eprints
spelling	uitm-269412019-12-24T02:30:00Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/ Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.] Kusrin, Jamiaton Mohamed Shapie, Mohamad Nizam Aliman, Sharifah Mohamad Halil, Faridah Mohd Yusof, Zarrul Hayat Teaching (Principles and practice) Educational psychology Guru Pendidikan Jasmani (PJ) di sekolah mengalami kesukaran untuk menarik minat pelajar melakukan aktiviti sehingga menyebabkan pelajar berasa bosan untuk bermain semasa kelas PJ kerana masa pengajaran yang singkatdan jumlah permainan yang perlu dipelajari pelbagai sifatnya. Kajian ini bertujuan untuk menilai keberkesanan kaedah pengajaran berasaskan model TGfU terhadappelajar sains sukan menerusi Kem Bola Tampar 2016 (KBT2016). KBT2016 melibatkan Fakulti Sains Sukan & Rekreasi (FSR), UiTM dengan kerjasama SMK Puncak Alam. Pemilihan responden adalah secara persampelan bertujuan melibatkan 31 orang pelajar Sains Sukan yang mengambil subjek Acquisition of Movement Skills (SPS465). Responden dibahagikan kepada empat kumpulan iaitu dua kumpulan lelaki dan dua kumpulan perempuan. KBT2016 menerima maklum balas positif daripada responden yang terlibat. Semua responden dapat mempelajari kemahiran asas bola tampar dengan teknikyang betul dalam situasi yang menyeronokkan. Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) 2018 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/1/AJ_JAMIATON%20KUSRIN%20JURIM%2018.pdf Kusrin, Jamiaton and Mohamed Shapie, Mohamad Nizam and Aliman, Sharifah and Mohamad Halil, Faridah and Mohd Yusof, Zarrul Hayat (2018) Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]. Jurnal Inovasi Malaysia (JURIM), 2 (1). pp. 105-116. ISSN 2600-7606
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Teknologi MARA
building	UiTM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	Teaching (Principles and practice) Educational psychology
spellingShingle	Teaching (Principles and practice) Educational psychology Kusrin, Jamiaton Mohamed Shapie, Mohamad Nizam Aliman, Sharifah Mohamad Halil, Faridah Mohd Yusof, Zarrul Hayat Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
description	Guru Pendidikan Jasmani (PJ) di sekolah mengalami kesukaran untuk menarik minat pelajar melakukan aktiviti sehingga menyebabkan pelajar berasa bosan untuk bermain semasa kelas PJ kerana masa pengajaran yang singkatdan jumlah permainan yang perlu dipelajari pelbagai sifatnya. Kajian ini bertujuan untuk menilai keberkesanan kaedah pengajaran berasaskan model TGfU terhadappelajar sains sukan menerusi Kem Bola Tampar 2016 (KBT2016). KBT2016 melibatkan Fakulti Sains Sukan & Rekreasi (FSR), UiTM dengan kerjasama SMK Puncak Alam. Pemilihan responden adalah secara persampelan bertujuan melibatkan 31 orang pelajar Sains Sukan yang mengambil subjek Acquisition of Movement Skills (SPS465). Responden dibahagikan kepada empat kumpulan iaitu dua kumpulan lelaki dan dua kumpulan perempuan. KBT2016 menerima maklum balas positif daripada responden yang terlibat. Semua responden dapat mempelajari kemahiran asas bola tampar dengan teknikyang betul dalam situasi yang menyeronokkan.
format	Article
author	Kusrin, Jamiaton Mohamed Shapie, Mohamad Nizam Aliman, Sharifah Mohamad Halil, Faridah Mohd Yusof, Zarrul Hayat
author_facet	Kusrin, Jamiaton Mohamed Shapie, Mohamad Nizam Aliman, Sharifah Mohamad Halil, Faridah Mohd Yusof, Zarrul Hayat
author_sort	Kusrin, Jamiaton
title	Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
title_short	Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
title_full	Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
title_fullStr	Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
title_full_unstemmed	Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]
title_sort	inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / jamiaton kusrin … [et al.]
publisher	Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA)
publishDate	2018
url	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26941/1/AJ_JAMIATON%20KUSRIN%20JURIM%2018.pdf
first_indexed	2023-09-18T23:17:35Z
last_indexed	2023-09-18T23:17:35Z
_version_	1777419215758688256

Inovasi pengajaran untuk menarik minat pelajar bermain bola tampar / Jamiaton Kusrin … [et al.]

Similar Items