Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]

Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaeda...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mahzan, Sulaiman, Sadikan, Siti Fairuz Nurr, Md Shah, Mohd Ab Malek, Shahudin, Mohd Harun, Shafie, Shamsol, Rahmat, Mohamad Hafidz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) 2018
Subjects:	Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems
Online Access:	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/1/AJ_SULAIMAN%20MAHZAN%20JURIM%2018.pdf

id	uitm-26948
recordtype	eprints
spelling	uitm-269482019-12-24T02:26:51Z http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaedah baharu berdasarkan penggunaan teknologi dengan menerapkan aktiviti permainan menjadi pilihan generasi muda masa kini. Berdasarkan beberapa kajian lepas mengenai hubung kait pembelajaran berasaskan permainan, menunjukkan kesan yang mengalakkan dalam meningkatkan keupayaan pembelajaran sesuatu bidang. Kajian ini akan mengenaipasti sejauh manapenerimaanpengguna terhadap aplikasi didik hibur berkaitan tajwid al-Quran. Metodologi kajian ini terbahagi kepada dua komponen utama iaitu pembangunan aplikasi didik hibur yang dinamakan Teroka Tajwid dan penilaian persepsi awal pengguna terhadap aplikasi berkenaan. Aplikasi ini menggunakan model Rapid Application Development (RAD) sebagai asas pembangunan aplikasi dan satu tinjauan kuantitatifdilakukan untuk penilaian persepsi dari aspek reka bentuk; audio, video dan visual; dan navigasi serta mesra pengguna. Dapatan daripada penilaian menunjukkan persembahan keseluruhan aplikasi didik hibur ini adalah sesuai dan menarik sebagai pembelajaran tajwid asas. Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) 2018 Article PeerReviewed text en http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/1/AJ_SULAIMAN%20MAHZAN%20JURIM%2018.pdf Mahzan, Sulaiman and Sadikan, Siti Fairuz Nurr and Md Shah, Mohd Ab Malek and Shahudin, Mohd Harun and Shafie, Shamsol and Rahmat, Mohamad Hafidz (2018) Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]. Jurnal Inovasi Malaysia (JURIM), 2 (1). pp. 1-16. ISSN 2600-7606
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Teknologi MARA
building	UiTM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems
spellingShingle	Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
description	Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaedah baharu berdasarkan penggunaan teknologi dengan menerapkan aktiviti permainan menjadi pilihan generasi muda masa kini. Berdasarkan beberapa kajian lepas mengenai hubung kait pembelajaran berasaskan permainan, menunjukkan kesan yang mengalakkan dalam meningkatkan keupayaan pembelajaran sesuatu bidang. Kajian ini akan mengenaipasti sejauh manapenerimaanpengguna terhadap aplikasi didik hibur berkaitan tajwid al-Quran. Metodologi kajian ini terbahagi kepada dua komponen utama iaitu pembangunan aplikasi didik hibur yang dinamakan Teroka Tajwid dan penilaian persepsi awal pengguna terhadap aplikasi berkenaan. Aplikasi ini menggunakan model Rapid Application Development (RAD) sebagai asas pembangunan aplikasi dan satu tinjauan kuantitatifdilakukan untuk penilaian persepsi dari aspek reka bentuk; audio, video dan visual; dan navigasi serta mesra pengguna. Dapatan daripada penilaian menunjukkan persembahan keseluruhan aplikasi didik hibur ini adalah sesuai dan menarik sebagai pembelajaran tajwid asas.
format	Article
author	Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz
author_facet	Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz
author_sort	Mahzan, Sulaiman
title	Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
title_short	Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
title_full	Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
title_fullStr	Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
title_full_unstemmed	Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
title_sort	aplikasi didik hibur tajwid al-quran (teroka tajwid): kajian awal persepsi pengguna / sulaiman mahzan … [et al.]
publisher	Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA)
publishDate	2018
url	http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/1/AJ_SULAIMAN%20MAHZAN%20JURIM%2018.pdf
first_indexed	2023-09-18T23:17:35Z
last_indexed	2023-09-18T23:17:35Z
_version_	1777419216047046656

Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]

Similar Items