Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah

Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan ana...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf

id	ukm-10189
recordtype	eprints
spelling	ukm-101892017-03-09T08:32:53Z http://journalarticle.ukm.my/10189/ Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan analisis deskriptif untuk melihat tahap nilai min kajian dan analisis inferensi menggunakan ujian-t untuk mencari perbezaan. Seramai 400 orang pelajar tingkatan 4 di sekolah bandar dan sekolah luar bandar di sekitar daerah Manjung mengambil bahagian sebagai responden. Data dianalisis menggunakan SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 18.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa faktor-faktor utama yang mempengaruhi penulisan karangan pelajar secara keseluruhan adalah berada pada tahap sederhana (faktor pengajaran dan pembelajaran = min 2.62, faktor individu = min 2.34 dan faktor persekitaran = min 3.00. Dari segi perbezaan jantina, didapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu antara murid. Sebaliknya dari segi lokasi sekolah, terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4 ini. Implikasi kajian ini ialah faktor pengajaran dan pembelajaran, individu, persekitaran dan jantina tidak mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf Nurul Aisyah Abdullah, and Zamri Mahamod, and Nor Azwa Hanum Nor Shaid, (2016) Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 6 (2). pp. 1-9. ISSN 2180-4842 http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/33
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan analisis deskriptif untuk melihat tahap nilai min kajian dan analisis inferensi menggunakan ujian-t untuk mencari perbezaan. Seramai 400 orang pelajar tingkatan 4 di sekolah bandar dan sekolah luar bandar di sekitar daerah Manjung mengambil bahagian sebagai responden. Data dianalisis menggunakan SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 18.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa faktor-faktor utama yang mempengaruhi penulisan karangan pelajar secara keseluruhan adalah berada pada tahap sederhana (faktor pengajaran dan pembelajaran = min 2.62, faktor individu = min 2.34 dan faktor persekitaran = min 3.00. Dari segi perbezaan jantina, didapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu antara murid. Sebaliknya dari segi lokasi sekolah, terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4 ini. Implikasi kajian ini ialah faktor pengajaran dan pembelajaran, individu, persekitaran dan jantina tidak mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah.
format	Article
author	Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid,
spellingShingle	Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
author_facet	Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid,
author_sort	Nurul Aisyah Abdullah,
title	Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
title_short	Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
title_full	Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
title_fullStr	Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
title_full_unstemmed	Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
title_sort	faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa melayu pelajar sekolah menengah
publisher	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2016
url	http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:56:45Z
last_indexed	2023-09-18T19:56:45Z
_version_	1777406580435714048

Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah

Similar Items