Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik

Pembangunan sumber manusia dalam Abad Duapuluh-satu tentunya berpasak kepada pendidikan sains yang berkualiti. Bagi sebuah negara yang ingin menjadi negara maju seperti Malaysia keperluan ini adalah mutlak dipenuhi. Kajian ini bertujuan untuk pandangan pelajar pelbagai etnik terhadap interaksi gur...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Wong, Ellis Siew Ting, Che Nidzam Che Ahmad
Format:	Article
Language:	English
Published:	School of Social, Development and Environmental Studies, Faculty of Social Sciences and Humanities, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/10373/ http://journalarticle.ukm.my/10373/ http://journalarticle.ukm.my/10373/1/13x.geografia-jun2016-ellis-edam.pdf

id	ukm-10373
recordtype	eprints
spelling	ukm-103732017-05-04T10:16:56Z http://journalarticle.ukm.my/10373/ Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik Wong, Ellis Siew Ting Che Nidzam Che Ahmad, Pembangunan sumber manusia dalam Abad Duapuluh-satu tentunya berpasak kepada pendidikan sains yang berkualiti. Bagi sebuah negara yang ingin menjadi negara maju seperti Malaysia keperluan ini adalah mutlak dipenuhi. Kajian ini bertujuan untuk pandangan pelajar pelbagai etnik terhadap interaksi guru dan sikap mereka terhadap Biologi serta menentukan hubungan antara kedua-dua pemboleh ubah ini. Reka bentuk kajian menggunakan tinjauan dengan menggunakan borang soal selidik. Prosedur persampelan kelompok dua tingkat dilakukan untuk memilih seramai 300 orang pelajar Biologi Tingkatan Empat dari tiga buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Bintulu sebagai sampel kajian. Pelajar-pelajar ini dibezakan kepada empat kumpulan etnik iaitu Melayu, Cina, Iban dan Bumiputera. Data-data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, ujian korelasi Spearman’s rho dan ujian Kruskal-Wallis. Dapatan kajian melaporkan persepsi pelajar terhadap interaksi guru adalah bertahap sederhana, begitu juga dengan sikap pelajar terhadap Biologi. Ujian korelasi Spearman’s rho menunjukkan terdapat hubungan linear positif yang lemah antara interaksi guru dengan sikap pelajar terhadap Biologi. Dapatan kajian ini boleh dijadikan sebagai satu rujukan kepada para pendidik untuk menilai apa yang berlaku dalam kelas mereka dan menolong mereka membuat refleksi ke atas proses pengajaran dan pembelajaran yang dikendalikan kemudiannya menambah baik profesion perguruan mereka. School of Social, Development and Environmental Studies, Faculty of Social Sciences and Humanities, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016-06 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/10373/1/13x.geografia-jun2016-ellis-edam.pdf Wong, Ellis Siew Ting and Che Nidzam Che Ahmad, (2016) Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik. Geografia : Malaysian Journal of Society and Space, 12 (8). pp. 148-160. ISSN 2180-2491 http://www.ukm.my/geografia/v2/index.php?cont=a&item=2&thn=2016&vol=12&issue=8&ver=loc
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Pembangunan sumber manusia dalam Abad Duapuluh-satu tentunya berpasak kepada pendidikan sains yang berkualiti. Bagi sebuah negara yang ingin menjadi negara maju seperti Malaysia keperluan ini adalah mutlak dipenuhi. Kajian ini bertujuan untuk pandangan pelajar pelbagai etnik terhadap interaksi guru dan sikap mereka terhadap Biologi serta menentukan hubungan antara kedua-dua pemboleh ubah ini. Reka bentuk kajian menggunakan tinjauan dengan menggunakan borang soal selidik. Prosedur persampelan kelompok dua tingkat dilakukan untuk memilih seramai 300 orang pelajar Biologi Tingkatan Empat dari tiga buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Bintulu sebagai sampel kajian. Pelajar-pelajar ini dibezakan kepada empat kumpulan etnik iaitu Melayu, Cina, Iban dan Bumiputera. Data-data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, ujian korelasi Spearman’s rho dan ujian Kruskal-Wallis. Dapatan kajian melaporkan persepsi pelajar terhadap interaksi guru adalah bertahap sederhana, begitu juga dengan sikap pelajar terhadap Biologi. Ujian korelasi Spearman’s rho menunjukkan terdapat hubungan linear positif yang lemah antara interaksi guru dengan sikap pelajar terhadap Biologi. Dapatan kajian ini boleh dijadikan sebagai satu rujukan kepada para pendidik untuk menilai apa yang berlaku dalam kelas mereka dan menolong mereka membuat refleksi ke atas proses pengajaran dan pembelajaran yang dikendalikan kemudiannya menambah baik profesion perguruan mereka.
format	Article
author	Wong, Ellis Siew Ting Che Nidzam Che Ahmad,
spellingShingle	Wong, Ellis Siew Ting Che Nidzam Che Ahmad, Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
author_facet	Wong, Ellis Siew Ting Che Nidzam Che Ahmad,
author_sort	Wong, Ellis Siew Ting
title	Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
title_short	Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
title_full	Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
title_fullStr	Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
title_full_unstemmed	Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
title_sort	interaksi guru dan sikap pelajar malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik
publisher	School of Social, Development and Environmental Studies, Faculty of Social Sciences and Humanities, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2016
url	http://journalarticle.ukm.my/10373/ http://journalarticle.ukm.my/10373/ http://journalarticle.ukm.my/10373/1/13x.geografia-jun2016-ellis-edam.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:57:15Z
last_indexed	2023-09-18T19:57:15Z
_version_	1777406611878313984

Interaksi guru dan sikap pelajar Malaysia terhadap biologi: satu kajian perbandingan etnik

Similar Items