Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD

Artikel ini bertujuan untuk melihat tahap keberkesanan pendekatan pembelajaran melalui kaedah Service- Learning (SL) berjaya dalam pembangunan Kemahiran insaniah (KI) pelajar secara langsung. Ia menganalisa dan menghuraikan pemupukan nilai kebertanggungjawaban di kalangan 37 orang pelajar Fakulti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Pembangunan Mahasiswa & Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/1/Artikel-2_NAJAH-NADIAH-AMRAN_CITRA.pdf

id	ukm-10878
recordtype	eprints
spelling	ukm-108782017-10-24T12:19:25Z http://journalarticle.ukm.my/10878/ Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail, Artikel ini bertujuan untuk melihat tahap keberkesanan pendekatan pembelajaran melalui kaedah Service- Learning (SL) berjaya dalam pembangunan Kemahiran insaniah (KI) pelajar secara langsung. Ia menganalisa dan menghuraikan pemupukan nilai kebertanggungjawaban di kalangan 37 orang pelajar Fakulti Perubatan UKM-UNPAD setelah selesai melengkapi keperluan Kursus KI. Dapatan dianalisis melalui pendekatan kualitatif dengan menghimpunkan perancangan, laporan aktiviti dan refleksi berstruktur yang dihasilkan oleh pelajar. Dapatan menunjukkan terdapat impak dan transformasi yang positif dalam konteks pembelajaran bermakna dan pembangunan diri para peserta melalui pendekatan SL terutama pemupukan nilai kebertanggungjawapan sosial yang merupakan salah satu atribut dan elemen penting yang ingin dicapai dalam aspek KI pelajar. Pusat Pembangunan Mahasiswa & Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/10878/1/Artikel-2_NAJAH-NADIAH-AMRAN_CITRA.pdf Najah Nadiah Amran, and Maznah Ibrahim, and Rosilah Hassan, and Khaidzir Ismail, (2016) Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD. Jurnal Personalia Pelajar, 19 (1). pp. 11-21. ISSN 0128-2735 http://www.ukm.my/personalia/publication-category/jilid-1/
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Artikel ini bertujuan untuk melihat tahap keberkesanan pendekatan pembelajaran melalui kaedah Service- Learning (SL) berjaya dalam pembangunan Kemahiran insaniah (KI) pelajar secara langsung. Ia menganalisa dan menghuraikan pemupukan nilai kebertanggungjawaban di kalangan 37 orang pelajar Fakulti Perubatan UKM-UNPAD setelah selesai melengkapi keperluan Kursus KI. Dapatan dianalisis melalui pendekatan kualitatif dengan menghimpunkan perancangan, laporan aktiviti dan refleksi berstruktur yang dihasilkan oleh pelajar. Dapatan menunjukkan terdapat impak dan transformasi yang positif dalam konteks pembelajaran bermakna dan pembangunan diri para peserta melalui pendekatan SL terutama pemupukan nilai kebertanggungjawapan sosial yang merupakan salah satu atribut dan elemen penting yang ingin dicapai dalam aspek KI pelajar.
format	Article
author	Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail,
spellingShingle	Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail, Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
author_facet	Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail,
author_sort	Najah Nadiah Amran,
title	Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
title_short	Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
title_full	Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
title_fullStr	Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
title_full_unstemmed	Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
title_sort	pendekatan service-learning dalam kursus kemahiran insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan ukm-unpad
publisher	Pusat Pembangunan Mahasiswa & Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2016
url	http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/1/Artikel-2_NAJAH-NADIAH-AMRAN_CITRA.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:58:43Z
last_indexed	2023-09-18T19:58:43Z
_version_	1777406704187604992

Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD

Similar Items