Pendekatan Service-Learning dalam Kursus Kemahiran Insaniah: transformasi positif dalam kalangan pelajar perubatan UKM-UNPAD
Artikel ini bertujuan untuk melihat tahap keberkesanan pendekatan pembelajaran melalui kaedah Service- Learning (SL) berjaya dalam pembangunan Kemahiran insaniah (KI) pelajar secara langsung. Ia menganalisa dan menghuraikan pemupukan nilai kebertanggungjawaban di kalangan 37 orang pelajar Fakulti...
Main Authors: | Najah Nadiah Amran, Maznah Ibrahim, Rosilah Hassan, Khaidzir Ismail |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pusat Pembangunan Mahasiswa & Perhubungan Alumni, Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/ http://journalarticle.ukm.my/10878/1/Artikel-2_NAJAH-NADIAH-AMRAN_CITRA.pdf |
Similar Items
-
Peranan kursus pengajian umum dalam pembangunan
kemahiran insaniah: pengalaman UiTM
by: Muhamad Rahimi Osman,
Published: (2010) -
“Experiential Learning” dan “Service Learning”: ke arah meningkatkan kemahiran insaniah pelajar UKM
by: Norazila Mat,, et al.
Published: (2015) -
Pemupukan kemahiran insaniah melalui Kursus Bina Insan Guru dalam kalangan siswa guru Institut
Pendidikan Guru
by: Norhiza Mohd Salleh,, et al.
Published: (2014) -
Pendidikan Tahfiz Dan Kemahiran Insaniah
by: Rashidi, Abbas, et al.
Published: (2018) -
Program praktikum sebagai medium pengukuhan kemahiran insaniah dalam kalangan guru pelatih
by: Noor Lela Ahmad,, et al.
Published: (2018)