Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia

Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbag...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf

id	ukm-13554
recordtype	eprints
spelling	ukm-135542019-10-18T21:35:17Z http://journalarticle.ukm.my/13554/ Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbagai. Bagi golongan pekak ia mempunyai ketidakupayaan dari sudut pendengaran serta pertuturan. Ketidakupayaan pendengaran pula terbahagi kepada tiga iaitu ringan, sederhana dan teruk. Oleh itu, kajian ini lebih tertumpu pada tinjauan terhadap pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Ia merangkumi badan kerajaan serta badan bukan kerajaan seperti institusi, persatuan dan sebagainya. Hasil kajian menunjukkan bahawa pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak adalah berbeza-beza sama ada di peringkat sekolah, institusi, persatuan, dan sebagainya. Oleh itu, perlunya kajian yang lebih terperinci terhadap penyusunan semula pendidikan al-Quran bagi golongan istimewa khususnya bagi golongan pekak. Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf Muhammad Sayuti Sabdan, and Norlidah Alias, and Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, and Nazean Jomhari, and Nor ‘Aziah Mohd Daud, and Noor Fadilah Md Aslie, (2016) Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah, 1 (2). pp. 43-51. ISSN 0128-0899 http://spaj.ukm.my/jalturath/index.php/jalturath/issue/view/3
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbagai. Bagi golongan pekak ia mempunyai ketidakupayaan dari sudut pendengaran serta pertuturan. Ketidakupayaan pendengaran pula terbahagi kepada tiga iaitu ringan, sederhana dan teruk. Oleh itu, kajian ini lebih tertumpu pada tinjauan terhadap pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Ia merangkumi badan kerajaan serta badan bukan kerajaan seperti institusi, persatuan dan sebagainya. Hasil kajian menunjukkan bahawa pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak adalah berbeza-beza sama ada di peringkat sekolah, institusi, persatuan, dan sebagainya. Oleh itu, perlunya kajian yang lebih terperinci terhadap penyusunan semula pendidikan al-Quran bagi golongan istimewa khususnya bagi golongan pekak.
format	Article
author	Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie,
spellingShingle	Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
author_facet	Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie,
author_sort	Muhammad Sayuti Sabdan,
title	Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
title_short	Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
title_full	Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
title_fullStr	Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
title_full_unstemmed	Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
title_sort	tinjauan pelaksanaan pendidikan al-quran bagi golongan pekak di malaysia
publisher	Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2016
url	http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:05:07Z
last_indexed	2023-09-18T20:05:07Z
_version_	1777407106381512704

Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia

Similar Items