Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur

Komunikasi merupakan aspek yang amat penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) secara formal atau tidak formal. Pengajian takmir masjid merupakan salah satu bentuk pengajian tidak formal yang berkonsepkan pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Komunikasi dalam pengajar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Abd Hadi Borham, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Wahyu Hidayat Abdullah, Abdul Ghafar Don, Nurfatin Afiqah Halidi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Kesejahteraan Insan dan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/13808/ http://journalarticle.ukm.my/13808/ http://journalarticle.ukm.my/13808/1/317-Article%20Text-1158-3-10-20190109.pdf

id	ukm-13808
recordtype	eprints
spelling	ukm-138082019-12-19T23:56:05Z http://journalarticle.ukm.my/13808/ Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur Abd Hadi Borham, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Wahyu Hidayat Abdullah, Abdul Ghafar Don, Nurfatin Afiqah Halidi, Komunikasi merupakan aspek yang amat penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) secara formal atau tidak formal. Pengajian takmir masjid merupakan salah satu bentuk pengajian tidak formal yang berkonsepkan pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Komunikasi dalam pengajaran ini lebih ditentukan mengikut mesej agar diterima oleh khalayak sasaran untuk membantu kefahaman dan penghayatan hidup beragama yang lebih berkualiti. Rekabentuk kajian adalah berbentuk kajian deskriptif. Dengan menggunakan metod analisis kandungan, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti bentukbentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid. Dapatan kajian menunjukkan terdapat empat bentuk komunikasi pengajaran yang digunakan dalam kalangan pengajar-pengajar takmir di Malaysia iaitu berbentuk komunikasi syarahan, motivasi, tunjuk cara dan berbantukan teks. Dapatan ini menunjukkan bentuk komunikasi yang digunakan memberikan kesan terhadap penerimaan pengajaran takmir di institusi masjid. Pusat Kesejahteraan Insan dan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia 2018 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13808/1/317-Article%20Text-1158-3-10-20190109.pdf Abd Hadi Borham, and Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, and Wahyu Hidayat Abdullah, and Abdul Ghafar Don, and Nurfatin Afiqah Halidi, (2018) Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur. Al-Hikmah, 10 (2). pp. 17-34. ISSN 1985-6822 http://spaj.ukm.my/jalhikmah/index.php/jalhikmah/issue/view/23
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Komunikasi merupakan aspek yang amat penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) secara formal atau tidak formal. Pengajian takmir masjid merupakan salah satu bentuk pengajian tidak formal yang berkonsepkan pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Komunikasi dalam pengajaran ini lebih ditentukan mengikut mesej agar diterima oleh khalayak sasaran untuk membantu kefahaman dan penghayatan hidup beragama yang lebih berkualiti. Rekabentuk kajian adalah berbentuk kajian deskriptif. Dengan menggunakan metod analisis kandungan, kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti bentukbentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid. Dapatan kajian menunjukkan terdapat empat bentuk komunikasi pengajaran yang digunakan dalam kalangan pengajar-pengajar takmir di Malaysia iaitu berbentuk komunikasi syarahan, motivasi, tunjuk cara dan berbantukan teks. Dapatan ini menunjukkan bentuk komunikasi yang digunakan memberikan kesan terhadap penerimaan pengajaran takmir di institusi masjid.
format	Article
author	Abd Hadi Borham, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Wahyu Hidayat Abdullah, Abdul Ghafar Don, Nurfatin Afiqah Halidi,
spellingShingle	Abd Hadi Borham, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Wahyu Hidayat Abdullah, Abdul Ghafar Don, Nurfatin Afiqah Halidi, Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
author_facet	Abd Hadi Borham, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Wahyu Hidayat Abdullah, Abdul Ghafar Don, Nurfatin Afiqah Halidi,
author_sort	Abd Hadi Borham,
title	Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
title_short	Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
title_full	Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
title_fullStr	Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
title_full_unstemmed	Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
title_sort	bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur
publisher	Pusat Kesejahteraan Insan dan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2018
url	http://journalarticle.ukm.my/13808/ http://journalarticle.ukm.my/13808/ http://journalarticle.ukm.my/13808/1/317-Article%20Text-1158-3-10-20190109.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:05:41Z
last_indexed	2023-09-18T20:05:41Z
_version_	1777407142358155264

Bentuk komunikasi pengajaran dalam pengajian takmir di institusi masjid: satu tinjauan literatur

Similar Items