Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi

Tujuan kajian ini adalah untuk membincangkan kelemahan Taksonomi Bloom dalam mengelaskan domain vokasional dan mencadangkan suatu taksonomi yang baharu. Kajian pembangunan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Tatakaedah kajian menggunakan Teknik Delphi yang temu bual bersama tujuh...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Norhazizi Lebai Long, Ramlee Mustapha
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/13865/ http://journalarticle.ukm.my/13865/ http://journalarticle.ukm.my/13865/1/jqma-15-1-paper6.pdf

id	ukm-13865
recordtype	eprints
spelling	ukm-138652020-01-06T08:55:41Z http://journalarticle.ukm.my/13865/ Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi Norhazizi Lebai Long, Ramlee Mustapha, Tujuan kajian ini adalah untuk membincangkan kelemahan Taksonomi Bloom dalam mengelaskan domain vokasional dan mencadangkan suatu taksonomi yang baharu. Kajian pembangunan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Tatakaedah kajian menggunakan Teknik Delphi yang temu bual bersama tujuh orang pakar bidang pendidikan vokasional telah dijalankan bagi memperoleh kesepakatan mengenai pembangunan taksonomi vokasional. Hasil dapatan temu bual akan membentuk item instrumen soal selidik bagi kegunaan sesi pusingan selanjutnya. Manakala, pusingan kedua dan ketiga menggunakan soal selidik yang telah dibina dan ditadbirkan kepada tujuh orang pakar yang sama. Data temu bual dianalisis menggunakan kaedah tematik. Data pusingan kedua dan ketiga dianalisis menggunakan statistik perihalan, iaitu skor mod, median dan Julat Antara Kuartil (JAK). Dapatan kajian melalui temu bual dan soal selidik telah mengenal pasti dan mengesahkan enam domain utama taksonomi vokasional, iaitu pengetahuan, kemahiran motor kasar, kemahiran motor halus, visualisasi, penyelesaian masalah dan kemahiran inventif. Implikasi kajian ini adalah taksonomi vokasional dapat memberikan impak terhadap bidang vokasional dari aspek pembangunan kurikulum, pengajaran dan pembelajaran, amali dan penilaian. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019-07 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13865/1/jqma-15-1-paper6.pdf Norhazizi Lebai Long, and Ramlee Mustapha, (2019) Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi. Journal of Quality Measurement and Analysis, 15 (1). pp. 65-75. ISSN 1823-5670 http://www.ukm.my/jqma/jqma15_1a.html
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Tujuan kajian ini adalah untuk membincangkan kelemahan Taksonomi Bloom dalam mengelaskan domain vokasional dan mencadangkan suatu taksonomi yang baharu. Kajian pembangunan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Tatakaedah kajian menggunakan Teknik Delphi yang temu bual bersama tujuh orang pakar bidang pendidikan vokasional telah dijalankan bagi memperoleh kesepakatan mengenai pembangunan taksonomi vokasional. Hasil dapatan temu bual akan membentuk item instrumen soal selidik bagi kegunaan sesi pusingan selanjutnya. Manakala, pusingan kedua dan ketiga menggunakan soal selidik yang telah dibina dan ditadbirkan kepada tujuh orang pakar yang sama. Data temu bual dianalisis menggunakan kaedah tematik. Data pusingan kedua dan ketiga dianalisis menggunakan statistik perihalan, iaitu skor mod, median dan Julat Antara Kuartil (JAK). Dapatan kajian melalui temu bual dan soal selidik telah mengenal pasti dan mengesahkan enam domain utama taksonomi vokasional, iaitu pengetahuan, kemahiran motor kasar, kemahiran motor halus, visualisasi, penyelesaian masalah dan kemahiran inventif. Implikasi kajian ini adalah taksonomi vokasional dapat memberikan impak terhadap bidang vokasional dari aspek pembangunan kurikulum, pengajaran dan pembelajaran, amali dan penilaian.
format	Article
author	Norhazizi Lebai Long, Ramlee Mustapha,
spellingShingle	Norhazizi Lebai Long, Ramlee Mustapha, Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
author_facet	Norhazizi Lebai Long, Ramlee Mustapha,
author_sort	Norhazizi Lebai Long,
title	Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
title_short	Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
title_full	Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
title_fullStr	Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
title_full_unstemmed	Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi
title_sort	analisis taksonomi bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu taksonomi baharu menggunakan teknik delphi
publisher	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2019
url	http://journalarticle.ukm.my/13865/ http://journalarticle.ukm.my/13865/ http://journalarticle.ukm.my/13865/1/jqma-15-1-paper6.pdf
first_indexed	2023-09-18T20:05:48Z
last_indexed	2023-09-18T20:05:48Z
_version_	1777407150092451840

Analisis Taksonomi Bloom dalam penilaian vokasional: pembangunan suatu Taksonomi baharu menggunakan Teknik Delphi

Similar Items