Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran

Asas kepada matlamat penubuhan sesebuah institusi pendidikan tinggi adalah untuk melahirkan individu-individu yang berpengetahuan, cekap, berkemahiran tinggi dan bersedia menyerap pengetahuan dan kemahiran itu ke dalam pelbagai sektor dan organisasi. Kecenderungan individu dalam menyalurkan pengetah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ahmad Munawar Ismail, Zakaria Stapa
Format:	Article
Language:	English
Published:	Faculty of Education, U.K.M 2011
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/3160/ http://journalarticle.ukm.my/3160/ http://journalarticle.ukm.my/3160/1/33.pdf

id	ukm-3160
recordtype	eprints
spelling	ukm-31602016-12-14T06:33:47Z http://journalarticle.ukm.my/3160/ Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran Ahmad Munawar Ismail, Zakaria Stapa, Asas kepada matlamat penubuhan sesebuah institusi pendidikan tinggi adalah untuk melahirkan individu-individu yang berpengetahuan, cekap, berkemahiran tinggi dan bersedia menyerap pengetahuan dan kemahiran itu ke dalam pelbagai sektor dan organisasi. Kecenderungan individu dalam menyalurkan pengetahuan dan kemahiran yang dimiliki itu pula seharusnya seiring dengan strategi pembelajaran yang komprehensif dan berkesan selari dengan keperluan pasaran dan negara. Institut Penyelidikan Pendidikan Tinggi Negara Malaysia pada tahun 2003 dalam satu kajiannya mendapati, pelajar-pelajar di Institusi Pengajian Tinggi tidak matang dari segi hal-hal kerjaya. Pelajar-pelajar khususnya graduan daripada aliran sains sosial tidak merancang kerjaya mereka sehingga mengambil masa yang lama untuk memiliki kerjaya yang stabil dan sesuai dengan tahap pengetahuan, kemahiran dan personaliti yang mereka miliki. Justeru, satu penyelidikan ini telah dilaksanakan bagi mengenalpasti sejauhmanakah tahap kesedaran kerjaya (career awareness) dalam kalangan pelajar dan hubungannya dengan strategi pembelajaran yang digunakan oleh pelajar tersebut bagi mencapai aspirasi kerjaya yang ingin diceburi. Kajian ini menggunakan rekabentuk kualitatif dengan menjadikan temubual kumpulan fokus sebagai instrumen bagi mengumpul data-data kajian. Informan bagi kajian ini terdiri daripada penuntut-penuntut aliran pengajian Islam daripada pelbagai cabang. Secara keseluruhan, hasil analisis dapatan kajian mendapati hubungan antara tahap kesedaran kerjaya dengan aspirasi kerjaya dalam kalangan informan ini berada di tahap yang sederhana. Penuntut-penuntut yang terlibat dalam kajian ini mengetahui kerjaya yang ingin mereka ceburi tetapi tidak berusaha meneliti kriteria-kriteria dan merancang strategi-strategi tertentu bagi mengetahui keperluan-keperluan berkaitan berkenaan kerjaya tersebut. Implikasinya, kemahiran-kemahiran yang mereka miliki nanti lazimnya tidak mampu memperlihatkan profisiensi kemahiran penting sebagaimana yang diperlukan oleh sektor-sektor pekerjaan yang ingin diceburi Faculty of Education, U.K.M 2011 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/3160/1/33.pdf Ahmad Munawar Ismail, and Zakaria Stapa, (2011) Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 3 (2). pp. 21-30. ISSN 1985-6236 http://www.ukm.my/jiae/current.aspx
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Asas kepada matlamat penubuhan sesebuah institusi pendidikan tinggi adalah untuk melahirkan individu-individu yang berpengetahuan, cekap, berkemahiran tinggi dan bersedia menyerap pengetahuan dan kemahiran itu ke dalam pelbagai sektor dan organisasi. Kecenderungan individu dalam menyalurkan pengetahuan dan kemahiran yang dimiliki itu pula seharusnya seiring dengan strategi pembelajaran yang komprehensif dan berkesan selari dengan keperluan pasaran dan negara. Institut Penyelidikan Pendidikan Tinggi Negara Malaysia pada tahun 2003 dalam satu kajiannya mendapati, pelajar-pelajar di Institusi Pengajian Tinggi tidak matang dari segi hal-hal kerjaya. Pelajar-pelajar khususnya graduan daripada aliran sains sosial tidak merancang kerjaya mereka sehingga mengambil masa yang lama untuk memiliki kerjaya yang stabil dan sesuai dengan tahap pengetahuan, kemahiran dan personaliti yang mereka miliki. Justeru, satu penyelidikan ini telah dilaksanakan bagi mengenalpasti sejauhmanakah tahap kesedaran kerjaya (career awareness) dalam kalangan pelajar dan hubungannya dengan strategi pembelajaran yang digunakan oleh pelajar tersebut bagi mencapai aspirasi kerjaya yang ingin diceburi. Kajian ini menggunakan rekabentuk kualitatif dengan menjadikan temubual kumpulan fokus sebagai instrumen bagi mengumpul data-data kajian. Informan bagi kajian ini terdiri daripada penuntut-penuntut aliran pengajian Islam daripada pelbagai cabang. Secara keseluruhan, hasil analisis dapatan kajian mendapati hubungan antara tahap kesedaran kerjaya dengan aspirasi kerjaya dalam kalangan informan ini berada di tahap yang sederhana. Penuntut-penuntut yang terlibat dalam kajian ini mengetahui kerjaya yang ingin mereka ceburi tetapi tidak berusaha meneliti kriteria-kriteria dan merancang strategi-strategi tertentu bagi mengetahui keperluan-keperluan berkaitan berkenaan kerjaya tersebut. Implikasinya, kemahiran-kemahiran yang mereka miliki nanti lazimnya tidak mampu memperlihatkan profisiensi kemahiran penting sebagaimana yang diperlukan oleh sektor-sektor pekerjaan yang ingin diceburi
format	Article
author	Ahmad Munawar Ismail, Zakaria Stapa,
spellingShingle	Ahmad Munawar Ismail, Zakaria Stapa, Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
author_facet	Ahmad Munawar Ismail, Zakaria Stapa,
author_sort	Ahmad Munawar Ismail,
title	Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
title_short	Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
title_full	Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
title_fullStr	Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
title_full_unstemmed	Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
title_sort	strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran
publisher	Faculty of Education, U.K.M
publishDate	2011
url	http://journalarticle.ukm.my/3160/ http://journalarticle.ukm.my/3160/ http://journalarticle.ukm.my/3160/1/33.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:38:02Z
last_indexed	2023-09-18T19:38:02Z
_version_	1777405402470678528

Strategi pembelajaran penuntut aliran pengajian Islam dan hubungannya dalam memenuhi yuntutan pasaran

Similar Items