Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar

Rencana ini membincangkan pendekatan multitahap dalam pembinaan model penganggaran pencapaian pelajar yang mempunyai struktur data hierarki. Model multitahap yang mengambil kira variasi data yang berpunca dari pengelompokan data pada tahap-tahap yang berbeza dibandingkan dengan model regresi linear...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nur Riza M. Suradi, Teh , Siew Lan
Format:	Article
Published:	Universiti Kebangsaan Malaysia 2005
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/3914/ http://journalarticle.ukm.my/3914/

id	ukm-3914
recordtype	eprints
spelling	ukm-39142012-03-26T02:04:04Z http://journalarticle.ukm.my/3914/ Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar Nur Riza M. Suradi, Teh , Siew Lan Rencana ini membincangkan pendekatan multitahap dalam pembinaan model penganggaran pencapaian pelajar yang mempunyai struktur data hierarki. Model multitahap yang mengambil kira variasi data yang berpunca dari pengelompokan data pada tahap-tahap yang berbeza dibandingkan dengan model regresi linear yang menggunakan kaedah kuasa dua terkecil. Seterusnya kajian ini menganggar sumbangan faktor jantina dan etnik ke atas pencapaian pelajar. Data pencapaian akademik seramai 866 pelajar fakulti sains di sebuah institusi pengajian tinggi telah diperoleh dan dianalisis. Data pelajar ini berstruktur hierarki dengan dua tahap, iaitu pelajar dan jabatan. Hasil kajian menunjukkan kedua-dua kaedah memberikan penganggaran yang berbeza. Malah, didapati model multitahap yang memasukkan variasi dari tahap-tahap berlainan dan pembolehubah peramal dari tahap yang lebih tinggi memberikan padanan model lebih baik bagi menerangkan pencapaian pelajar. Universiti Kebangsaan Malaysia 2005-12 Article PeerReviewed Nur Riza M. Suradi, and Teh , Siew Lan (2005) Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar. Sains Malaysiana, 34 (1). pp. 113-118. ISSN 0126-6039 http://www.ukm.my/jsm/english_journals/vol34num1_2005/vol34num1_05page113-118.html
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
description	Rencana ini membincangkan pendekatan multitahap dalam pembinaan model penganggaran pencapaian pelajar yang mempunyai struktur data hierarki. Model multitahap yang mengambil kira variasi data yang berpunca dari pengelompokan data pada tahap-tahap yang berbeza dibandingkan dengan model regresi linear yang menggunakan kaedah kuasa dua terkecil. Seterusnya kajian ini menganggar sumbangan faktor jantina dan etnik ke atas pencapaian pelajar. Data pencapaian akademik seramai 866 pelajar fakulti sains di sebuah institusi pengajian tinggi telah diperoleh dan dianalisis. Data pelajar ini berstruktur hierarki dengan dua tahap, iaitu pelajar dan jabatan. Hasil kajian menunjukkan kedua-dua kaedah memberikan penganggaran yang berbeza. Malah, didapati model multitahap yang memasukkan variasi dari tahap-tahap berlainan dan pembolehubah peramal dari tahap yang lebih tinggi memberikan padanan model lebih baik bagi menerangkan pencapaian pelajar.
format	Article
author	Nur Riza M. Suradi, Teh , Siew Lan
spellingShingle	Nur Riza M. Suradi, Teh , Siew Lan Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
author_facet	Nur Riza M. Suradi, Teh , Siew Lan
author_sort	Nur Riza M. Suradi,
title	Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
title_short	Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
title_full	Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
title_fullStr	Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
title_full_unstemmed	Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
title_sort	pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar
publisher	Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate	2005
url	http://journalarticle.ukm.my/3914/ http://journalarticle.ukm.my/3914/
first_indexed	2023-09-18T19:40:07Z
last_indexed	2023-09-18T19:40:07Z
_version_	1777405533375954944

Pendekatan pemodelan multitahap ke atas data hierarki pencapaian pelajar

Similar Items