Pendidikan sastera perpaduan menerusi KOMSAS Tingkatan 4: pelaksanaan dan kesannya
Dasar Pendidikan Kebangsaan di negara kita menitikberatkan perpaduan nasional memandangkan Malaysia terdiri daripada berbilang kaum. Sehubungan itu, Kesusasteraan Melayu telah dikenal pasti sebagai mekanisme yang berkesan untuk menyatupadukan rakyat Malaysia. Oleh itu, KOMSAS telah diperkenal da...
Main Author: | Chew, Fong Peng |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
penerbit ukm
2009
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/4250/ http://journalarticle.ukm.my/4250/ http://journalarticle.ukm.my/4250/1/sastera_perpaduan.pdf |
Similar Items
-
Persepsi khalayak terhadap isu-isu pendidikan
sastera perpaduan
by: Chew, Fong Peng
Published: (2008) -
Pelaksanaan kemahiran berfikir kreatif dan kritis dalam pengajaran dan pembelajaran KOMSAS di Sekolah Menengah
by: Chew, Fong Peng, et al.
Published: (2014) -
KOMSAS dalam Bahasa Melayu tingkatan4
Published: (2002) -
Modul pengajaran dan pembelajaran komsas tingkatan 4 anak laut & perlumbaan kedua
by: Sharif Putera
Published: (2004) -
Modul pengajaran dan pembelajaran komsas tingkatan 4 anak laut & bukit kepong
by: Sharif Putera
Published: (2004)