Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa

Kajian ini bertujuan mengenal pasti keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu bagi tajuk Penjodoh Bilangan dalam kalangan murid Tahun Tiga. Kajian yang dijalankan secara kuasi eksperimen ini membincangkan daripada dua aspek berikut, iaitu keberkesanan penggunaa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, Fadzilah Ab.Rahman
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit UKM 2012
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/4639/ http://journalarticle.ukm.my/4639/ http://journalarticle.ukm.my/4639/1/31-42%2520Fauzi%2520et%2520al.pdf

id	ukm-4639
recordtype	eprints
spelling	ukm-46392016-12-14T06:36:34Z http://journalarticle.ukm.my/4639/ Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, Fadzilah Ab.Rahman, Kajian ini bertujuan mengenal pasti keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu bagi tajuk Penjodoh Bilangan dalam kalangan murid Tahun Tiga. Kajian yang dijalankan secara kuasi eksperimen ini membincangkan daripada dua aspek berikut, iaitu keberkesanan penggunaan komputer dan juga isu berkaitan gender. Seramai 60 orang murid daripada dua kelas yang dipilih secara rawak telah dibahagikan kepada kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Dapatan kajian menunjukkan murid yang didedahkan dengan penggunaan komputer secara signifikan lebih baik min skor ujian pasca berbanding kumpulan kawalan. Dari segi gender, murid lelaki secara signifikan lebih baik min skor bagi ujian pasca berbanding murid perempuan bagi kumpulan rawatan. Sebagai tambahan, murid lelaki daripada kumpulan rawatan secara signifikan lebih tinggi min skor bagi ujian pasca berbanding dengan murid dalam kumpulan kawalan. Pada masa yang sama, murid perempuan daripada kumpulan rawatan memperoleh min skor lebih tinggi bagi ujian pasca berbanding murid perempuan daripada kumpulan kawalan. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran penjodoh bilangan memberi kesan positif kepada murid. Penerbit UKM 2012-05 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/4639/1/31-42%2520Fauzi%2520et%2520al.pdf Nor Ilyani Harun, and Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, and Fadzilah Ab.Rahman, (2012) Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 2 (1). pp. 31-42. ISSN 2180-4842 http://www.ukm.my/jpbm/Current.aspx
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kajian ini bertujuan mengenal pasti keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu bagi tajuk Penjodoh Bilangan dalam kalangan murid Tahun Tiga. Kajian yang dijalankan secara kuasi eksperimen ini membincangkan daripada dua aspek berikut, iaitu keberkesanan penggunaan komputer dan juga isu berkaitan gender. Seramai 60 orang murid daripada dua kelas yang dipilih secara rawak telah dibahagikan kepada kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Dapatan kajian menunjukkan murid yang didedahkan dengan penggunaan komputer secara signifikan lebih baik min skor ujian pasca berbanding kumpulan kawalan. Dari segi gender, murid lelaki secara signifikan lebih baik min skor bagi ujian pasca berbanding murid perempuan bagi kumpulan rawatan. Sebagai tambahan, murid lelaki daripada kumpulan rawatan secara signifikan lebih tinggi min skor bagi ujian pasca berbanding dengan murid dalam kumpulan kawalan. Pada masa yang sama, murid perempuan daripada kumpulan rawatan memperoleh min skor lebih tinggi bagi ujian pasca berbanding murid perempuan daripada kumpulan kawalan. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran penjodoh bilangan memberi kesan positif kepada murid.
format	Article
author	Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, Fadzilah Ab.Rahman,
spellingShingle	Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, Fadzilah Ab.Rahman, Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
author_facet	Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd.Ayub, Fadzilah Ab.Rahman,
author_sort	Nor Ilyani Harun,
title	Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
title_short	Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
title_full	Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
title_fullStr	Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
title_full_unstemmed	Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
title_sort	keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa
publisher	Penerbit UKM
publishDate	2012
url	http://journalarticle.ukm.my/4639/ http://journalarticle.ukm.my/4639/ http://journalarticle.ukm.my/4639/1/31-42%2520Fauzi%2520et%2520al.pdf
first_indexed	2023-09-18T19:42:06Z
last_indexed	2023-09-18T19:42:06Z
_version_	1777405658273939456

Keberkesanan penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran tatabahasa

Similar Items