Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson

Artikel ini memfokuskan perbincangan mengenai kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja. Secara amnya, korpus kajian ditumpukan kepada kalangan pelajar sekolah-sekolah menengah Malaysia. Justeru kajian ini bersifat "pilot test". Oleh itu, kajian ini dapatlah dianggap sebagai tit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Siti Hajar Che Man, Munir Shuaib, Razif Muhd, Sarjit Kaur
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Kebangsaan Malaysia 2012
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/6123/
http://journalarticle.ukm.my/6123/
http://journalarticle.ukm.my/6123/1/Akademika_82%282%29Chap_8-locked.pdf
id ukm-6123
recordtype eprints
spelling ukm-61232013-04-17T04:12:41Z http://journalarticle.ukm.my/6123/ Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson Siti Hajar Che Man, Munir Shuaib, Razif Muhd, Sarjit Kaur, Artikel ini memfokuskan perbincangan mengenai kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja. Secara amnya, korpus kajian ditumpukan kepada kalangan pelajar sekolah-sekolah menengah Malaysia. Justeru kajian ini bersifat "pilot test". Oleh itu, kajian ini dapatlah dianggap sebagai titik asas permulaan kepada perbincangan yang bersifat holistik dalam kajian mendatang. Kaedah kajian yang menjadi asas perbincangan artikel ini ialah Teori Kesopanan (Politeness Theory) yang pernah diutarakan oleh Brown & Levinson (1987). Matlamat artikel ini juga adalah untuk memperkenalkan Teori Kesopanan, mencakupi definisi dan konsep, kaedah dan rangka dasar Teori Kesopanan, proses pembentukan teori dan aplikasi strategi kesopanan. Dalam masa yang sama, artikel ini turut mengambil kira elemen-elemen kesedaran dan kesopanan yang menjadi kata kunci dan dasar penting perbincangan. Memahami kata dasar kedua-dua elemen tersebut amatlah perlu untuk dalam usaha untuk menyelaras, menyesuai dan mencari keselarian antara budaya dan persekitaran setempat dengan teori dan model dari perspektif Barat. Hal ini amat penting diambil kira kerana kesedaran dan amalan itu adalah faktor utama mempengaruhi proses sahsiah diri dan sosialisasi. Rumusan artikel ini memperlihatkan keselarian Teori Kesopanan dengan budaya setempat yang akan menjadi satu alternatif kepada pelbagai pihak dalam usaha mengenal pasti dan menilai kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja. Universiti Kebangsaan Malaysia 2012-05 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/6123/1/Akademika_82%282%29Chap_8-locked.pdf Siti Hajar Che Man, and Munir Shuaib, and Razif Muhd, and Sarjit Kaur, (2012) Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson. AKADEMIKA, 82 (2). pp. 81-85. ISSN 0126-5008 http://www.ukm.my/penerbit/jademik.html
repository_type Digital Repository
institution_category Local University
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
language English
description Artikel ini memfokuskan perbincangan mengenai kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja. Secara amnya, korpus kajian ditumpukan kepada kalangan pelajar sekolah-sekolah menengah Malaysia. Justeru kajian ini bersifat "pilot test". Oleh itu, kajian ini dapatlah dianggap sebagai titik asas permulaan kepada perbincangan yang bersifat holistik dalam kajian mendatang. Kaedah kajian yang menjadi asas perbincangan artikel ini ialah Teori Kesopanan (Politeness Theory) yang pernah diutarakan oleh Brown & Levinson (1987). Matlamat artikel ini juga adalah untuk memperkenalkan Teori Kesopanan, mencakupi definisi dan konsep, kaedah dan rangka dasar Teori Kesopanan, proses pembentukan teori dan aplikasi strategi kesopanan. Dalam masa yang sama, artikel ini turut mengambil kira elemen-elemen kesedaran dan kesopanan yang menjadi kata kunci dan dasar penting perbincangan. Memahami kata dasar kedua-dua elemen tersebut amatlah perlu untuk dalam usaha untuk menyelaras, menyesuai dan mencari keselarian antara budaya dan persekitaran setempat dengan teori dan model dari perspektif Barat. Hal ini amat penting diambil kira kerana kesedaran dan amalan itu adalah faktor utama mempengaruhi proses sahsiah diri dan sosialisasi. Rumusan artikel ini memperlihatkan keselarian Teori Kesopanan dengan budaya setempat yang akan menjadi satu alternatif kepada pelbagai pihak dalam usaha mengenal pasti dan menilai kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja.
format Article
author Siti Hajar Che Man,
Munir Shuaib,
Razif Muhd,
Sarjit Kaur,
spellingShingle Siti Hajar Che Man,
Munir Shuaib,
Razif Muhd,
Sarjit Kaur,
Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
author_facet Siti Hajar Che Man,
Munir Shuaib,
Razif Muhd,
Sarjit Kaur,
author_sort Siti Hajar Che Man,
title Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
title_short Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
title_full Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
title_fullStr Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
title_full_unstemmed Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson
title_sort kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja malaysia: menilai sumbangan teori kesopanan brown levinson
publisher Universiti Kebangsaan Malaysia
publishDate 2012
url http://journalarticle.ukm.my/6123/
http://journalarticle.ukm.my/6123/
http://journalarticle.ukm.my/6123/1/Akademika_82%282%29Chap_8-locked.pdf
first_indexed 2023-09-18T19:46:01Z
last_indexed 2023-09-18T19:46:01Z
_version_ 1777405904583393280