Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik

Kemahiran kepimpinan perlu dikuasai oleh para pelajar yang juga merupakan pemimpin masa depan. Di Malaysia, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah menubuhkan Kadet Remaja Sekolah (KRS) untuk membangunkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar. KRS menyediakan peluang kepada pelajar untuk me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ahmad Esa, Siti Khadijah Ab Manap
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pusat Perkembangan Pelajar ,U.K.M 2012
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/6502/ http://journalarticle.ukm.my/6502/ http://journalarticle.ukm.my/6502/1/Fast_color_scan_to_a_PDF_file_15.DOC

id	ukm-6502
recordtype	eprints
spelling	ukm-65022013-09-10T01:57:03Z http://journalarticle.ukm.my/6502/ Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik Ahmad Esa, Siti Khadijah Ab Manap, Kemahiran kepimpinan perlu dikuasai oleh para pelajar yang juga merupakan pemimpin masa depan. Di Malaysia, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah menubuhkan Kadet Remaja Sekolah (KRS) untuk membangunkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar. KRS menyediakan peluang kepada pelajar untuk menerapkan kemahiran kepimpinan dalam did mereka. Kajian ini dijalankan untuk melihat pembangunan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar menerusi aktiviti KRS di Sekolah Menengah Teknik, Batu Pahat (SMTBP). Objektifkajian ini adalah untuk mengenal pasti ciri-ciri, tahap kesedaran dan tahap penguasaan pelajar terhadap kemahiran kepimpinan yang diterapkan dalam alctiviti KRS. Sampel kajian adalah seramai 36 orang pelajar KRS di SMTBP. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik, pemerhatian dan temu bual. Data dianalisis dengan menggunakan perisian Statistic Package for Social Science (SPSS) versi 11.5 untuk mendapatkan statistik deskriptif seperti min dan sisihan piawai manakala bagi senarai semak menggunakan kekerapan dan menganalisis transkrip temu bual. Dapatan kajian menunjukkan bahawa ciri-ciri kemahiran kepimpinan dapat dibangunkan iaitu komunikasi, kredibiliti, karisma dan keterampilan. Di samping itu kajian mendapati bahawa mereka menyedari dan menguasai ciri-ciri kepimpinan yang diterapkan dalam KRS. Justeru dapat disimpulkan bahawa kemahiran kepimpinan boleh dibangunkan menerusi aktiviti kokurikulum unit beruniform. Pusat Perkembangan Pelajar ,U.K.M 2012-12 Article PeerReviewed application/msword en http://journalarticle.ukm.my/6502/1/Fast_color_scan_to_a_PDF_file_15.DOC Ahmad Esa, and Siti Khadijah Ab Manap, (2012) Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik. Jurnal Personalia Pelajar, 15 . pp. 45-50. ISSN 0128-2735 http://pkukmweb.ukm.my/jpppp/?page_id=12
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
description	Kemahiran kepimpinan perlu dikuasai oleh para pelajar yang juga merupakan pemimpin masa depan. Di Malaysia, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah menubuhkan Kadet Remaja Sekolah (KRS) untuk membangunkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar. KRS menyediakan peluang kepada pelajar untuk menerapkan kemahiran kepimpinan dalam did mereka. Kajian ini dijalankan untuk melihat pembangunan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar menerusi aktiviti KRS di Sekolah Menengah Teknik, Batu Pahat (SMTBP). Objektifkajian ini adalah untuk mengenal pasti ciri-ciri, tahap kesedaran dan tahap penguasaan pelajar terhadap kemahiran kepimpinan yang diterapkan dalam alctiviti KRS. Sampel kajian adalah seramai 36 orang pelajar KRS di SMTBP. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik, pemerhatian dan temu bual. Data dianalisis dengan menggunakan perisian Statistic Package for Social Science (SPSS) versi 11.5 untuk mendapatkan statistik deskriptif seperti min dan sisihan piawai manakala bagi senarai semak menggunakan kekerapan dan menganalisis transkrip temu bual. Dapatan kajian menunjukkan bahawa ciri-ciri kemahiran kepimpinan dapat dibangunkan iaitu komunikasi, kredibiliti, karisma dan keterampilan. Di samping itu kajian mendapati bahawa mereka menyedari dan menguasai ciri-ciri kepimpinan yang diterapkan dalam KRS. Justeru dapat disimpulkan bahawa kemahiran kepimpinan boleh dibangunkan menerusi aktiviti kokurikulum unit beruniform.
format	Article
author	Ahmad Esa, Siti Khadijah Ab Manap,
spellingShingle	Ahmad Esa, Siti Khadijah Ab Manap, Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
author_facet	Ahmad Esa, Siti Khadijah Ab Manap,
author_sort	Ahmad Esa,
title	Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
title_short	Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
title_full	Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
title_fullStr	Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
title_full_unstemmed	Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik
title_sort	pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi kadet remaja sekolah (krs) dalam kalangan pelajar sekolah menengah teknik
publisher	Pusat Perkembangan Pelajar ,U.K.M
publishDate	2012
url	http://journalarticle.ukm.my/6502/ http://journalarticle.ukm.my/6502/ http://journalarticle.ukm.my/6502/1/Fast_color_scan_to_a_PDF_file_15.DOC
first_indexed	2023-09-18T19:47:05Z
last_indexed	2023-09-18T19:47:05Z
_version_	1777405972089667584

Pembangunan kemahiran kepimpinan menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik

Similar Items