Amalan pentaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: satu kajian kes terhadap guru sekolah menengah
Kelangsungan proses pengajaran dan pembelajaran akan menjadi lebih bermakna sekiranya dipadankan bersama proses pentaksiran yang berkesan bagi mencapai sesuatu objektif pengajaran. Tugas ini perlu digalas oleh individu guru bagi memastikan proses pengajaran dan pembelajaran dan proses pentaksiran d...
Main Authors: | Marzni Mohamed Mokhtar, Roselan Baki, Fadzilah Abd Rahman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UKM
2013
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6745/ http://journalarticle.ukm.my/6745/ http://journalarticle.ukm.my/6745/1/01-17__Marzni.UPM.pdf |
Similar Items
-
Amalan guru geografi dalam memberi maklum balas pentaksiran formatif
by: Suzana Abd.Mutalib,, et al.
Published: (2011) -
Tahap amalan guru besar serta pengajaran dan pembelajaran guru sekolah rendah
by: Nurul Huda Ab Rahman,, et al.
Published: (2017) -
Tahap kemahiran guru bahasa Melayu sekolah menengah dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah berdasarkan
jantina, opsyen dan tempat mengajar
by: Aniza Ahmad,, et al.
Published: (2015) -
Kaedah perbahasan sebagai wahana pembelajaran dan pemudah cara berasaskan KBAT dalam proses penulisan karangan argumentatif
by: Marzni Mohamed Mokhtar,, et al.
Published: (2017) -
Bab 3:
Amalan Terbaik Pengurusan Konflik Interpersonal Dalam Kalangan Guru-Guru
Sekolah Menengah, Malaysia: Persepsi Guru
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2018)