Persepsi terhadap pembelajaran interprofesion di kalangan pelajar prasiswazah Sains Kesihatan Universiti Kebangsaan Malaysia
Pembelajaran interprofesion (IPL) berlaku apabila pelajar dalam institusi yang terdiri daripada dua atau lebih bidang pengajian yang berbeza belajar bersama dan berkongsi pengetahuan mengenai profesion yang berbeza. IPL dipercayai mampu meningkatkan kerjasama di antara profesion yang berbeza selep...
Main Authors: | Syafiqah Ismail, Nabishah Mohamad, Benny Efendie, Kanaga Kumari Chelliah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
penerbit ukm
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6836/ http://journalarticle.ukm.my/6836/ http://journalarticle.ukm.my/6836/1/Persepsi_Terhadap_Pembelajaran_Interprofesion.pdf |
Similar Items
-
Perbandingan dos glandular purata payudara berdasarkan kombinasi anod/penuras tungsten/rhodium dan tungsten/argentum pada mamografi digital
by: Kanaga Kumari Chelliah,, et al.
Published: (2012) -
Persepsi terhadap pengajaran dan pembelajaran pendidikan klinikal di kalangan pelajar fisioterapi semasa penempatan klinikal
by: Ayiesah Ramli,, et al.
Published: (2012) -
Perbandingan Dos Sinaran antara Prosedur Urografi Intravena (IVU) dan
Tomografi Berkomputer Helikal Tanpa Kontras (UHCT) Urografi
by: Akmal Sabarudin,, et al.
Published: (2014) -
Penilaian kemahiran insaniah berdasarkan persepsi pelajar prasiswazah
by: Hazura Mohamed,, et al.
Published: (2019) -
Keterlibatan aktiviti di kolej kediaman dan perkaitannya terhadap status pemakanan dalam kalangan pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)Kampus Kuala Lumpur
by: Noor Farhana Nazri,, et al.
Published: (2013)