Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing
Kecemerlangan graduan dalam aspek teknikal dan kejuruteraan tidak mencukupi untuk berhadapan dengan kehendak dan cabaran industri. Soft Skills adalah keperluan yang dikenalpasti penting kepada graduan. Untuk membangunkan Soft Skills, program ini perlu dimasukkan dalam kurikulum pembelajaran di in...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/1/pbmsk-2006-haslinda-Program%20Soft%20Skills%20Dan%20Klinik%20Soft%20Skills.pdf |
id |
ump-14777 |
---|---|
recordtype |
eprints |
spelling |
ump-147772018-06-06T07:24:04Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/ Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing Haslinda, Hashim Muhammad Nubli, Abdul Wahab Anita, Abdul Rani Aini, Ahmad BF Psychology Kecemerlangan graduan dalam aspek teknikal dan kejuruteraan tidak mencukupi untuk berhadapan dengan kehendak dan cabaran industri. Soft Skills adalah keperluan yang dikenalpasti penting kepada graduan. Untuk membangunkan Soft Skills, program ini perlu dimasukkan dalam kurikulum pembelajaran di institusi pengajian tinggi secara langsung samada secara implisit dan eksplisit. Konsep perlaksanaan program yang berterusan, menyeluruh, menggunakan semua sumber pembelajaran, tiada tambahan kurikulum, penilaian prestasi dalam dan luar kelas serta hubungan berterusan dari industri, merupakan ciri utama program ini. Pelajar yang tidak berupaya membentuk Soft Skills mereka melalui aktiviti primer yang dijalankan dikehendaki mengikuti program khusus Klinik Soft Skills yang menggunakan pendekatan modifikasi tingkahlaku Pelaksanaan program ini selama 2 bulan terhadap 2 kelompok responden mendapati, 70% daripada mereka yang mengikuti klinik ini berupaya mengubah Soft Skills kepada yang dikehendaki. 30% daripada mereka perlu mendapatkan bimbingan lanjut untuk membolehkan mereka trampil dalam program Soft Skills. Kesimpulannya, program Soft Skills dan klinik Soft Skills berupaya membina ketrampilan pelajar dan perlu dilaksanakan secara konsisten 2006 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/1/pbmsk-2006-haslinda-Program%20Soft%20Skills%20Dan%20Klinik%20Soft%20Skills.pdf Haslinda, Hashim and Muhammad Nubli, Abdul Wahab and Anita, Abdul Rani and Aini, Ahmad (2006) Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing. In: Seminar Kebangsaan Pengajian Umum (SKPU 2006), 13-14 June 2006 , Johor Bahru. pp. 1-18.. |
repository_type |
Digital Repository |
institution_category |
Local University |
institution |
Universiti Malaysia Pahang |
building |
UMP Institutional Repository |
collection |
Online Access |
language |
English |
topic |
BF Psychology |
spellingShingle |
BF Psychology Haslinda, Hashim Muhammad Nubli, Abdul Wahab Anita, Abdul Rani Aini, Ahmad Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
description |
Kecemerlangan graduan dalam aspek teknikal dan kejuruteraan tidak mencukupi untuk berhadapan dengan kehendak dan cabaran industri. Soft Skills adalah keperluan yang dikenalpasti penting kepada graduan. Untuk membangunkan Soft Skills, program ini perlu dimasukkan dalam kurikulum pembelajaran di institusi pengajian tinggi secara langsung samada secara implisit dan eksplisit. Konsep perlaksanaan program yang berterusan, menyeluruh, menggunakan semua sumber pembelajaran, tiada tambahan kurikulum, penilaian prestasi dalam dan luar kelas serta hubungan berterusan dari industri, merupakan ciri utama program ini. Pelajar yang tidak berupaya membentuk Soft Skills mereka melalui aktiviti primer yang dijalankan dikehendaki mengikuti program khusus Klinik Soft Skills yang menggunakan pendekatan modifikasi tingkahlaku Pelaksanaan program ini selama 2 bulan terhadap 2 kelompok responden mendapati, 70% daripada mereka yang mengikuti klinik ini berupaya mengubah Soft Skills kepada yang dikehendaki. 30% daripada mereka perlu mendapatkan bimbingan lanjut untuk membolehkan mereka trampil dalam program Soft Skills. Kesimpulannya, program Soft Skills dan klinik Soft Skills berupaya membina ketrampilan pelajar dan perlu dilaksanakan secara konsisten |
format |
Conference or Workshop Item |
author |
Haslinda, Hashim Muhammad Nubli, Abdul Wahab Anita, Abdul Rani Aini, Ahmad |
author_facet |
Haslinda, Hashim Muhammad Nubli, Abdul Wahab Anita, Abdul Rani Aini, Ahmad |
author_sort |
Haslinda, Hashim |
title |
Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
title_short |
Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
title_full |
Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
title_fullStr |
Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
title_full_unstemmed |
Program Soft Skills Dan Klinik Soft Skills: Konsep Dan Kaedah Pelaksanaan Ke Arah Membentuk Sikap Graduan Berdaya Saing |
title_sort |
program soft skills dan klinik soft skills: konsep dan kaedah pelaksanaan ke arah membentuk sikap graduan berdaya saing |
publishDate |
2006 |
url |
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14777/1/pbmsk-2006-haslinda-Program%20Soft%20Skills%20Dan%20Klinik%20Soft%20Skills.pdf |
first_indexed |
2023-09-18T22:18:54Z |
last_indexed |
2023-09-18T22:18:54Z |
_version_ |
1777415523900850176 |