Kesan Pendekatan Pendidikan Integrasi Ilmu Dalam Mata Pelajaran Berasaskan Projek Reka Cipta Terhadap Pembangunan Potensi Spiritual Dan Pencapaian Daya Kreativiti Pelajar
Mata pelajaran berasaskan projek rekacipta sering di kaitkan dengan pembangunan daya kreatif dan inovatif. Namun pembangunan daya kreatif dan inovatif sering dikaitkan dengan kebolehan berjiwa seni yang lahir dari jiwa yang mempunyai hubungan rapat dengan Pencipta. Oleh itu kajian ini dijalankan ba...
Main Authors: | Rohana, Hamzah, Hamidah, Razali, Zilal, Saari, Sarimah, Ismail |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UMP Press
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14782/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14782/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/14782/2/JURNAL%20HUMAN%20SCIENCE%20ROHANA%20edited%201.pdf |
Similar Items
-
Pendekatan Pendidikan Integrasi Holistik Dalam Membangunkan Kecerdasan Spiritual
by: Rohana, Hamzah, et al.
Published: (2016) -
Kreativiti pengajaran dan pembelajaran sejarah
by: Agus, Ariegusrini, et al.
Published: (2009) -
Keberkesanan penggunaan model bentuk muka bumi sungai bagi meningkatkan prestasi pelajar dalam Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 1
by: Ambotang, Abdul Said, et al.
Published: (2011) -
Warga UMP digesa terus cipta kejayaan
by: UMP, .
Published: (2013) -
UMP terima pencapaian 5 bintang
by: Siti Norizat, Shikh Abdul Jalil
Published: (2011)