Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa

Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam pembentukan nilai disiplin dalam diri masing-masing. Individu adalah bermoral apabila tindakan yang betul dilaksanakan dan dilakukan secara konsisten. Ini selaras dengan aspirasi kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebuah negara berpendapatan tinggi menje...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Shahidah, Hamzah, Lutfan, Jaes, Muhammad Nubli, Abdul Wahab
Format:	Article
Language:	English
Published:	KUIS 2018
Subjects:	H Social Sciences (General)
Online Access:	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/1/jsass_khas02_014_shahidah.pdf

id	ump-23578
recordtype	eprints
spelling	ump-235782019-01-11T08:21:45Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/ Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa Shahidah, Hamzah Lutfan, Jaes Muhammad Nubli, Abdul Wahab H Social Sciences (General) Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam pembentukan nilai disiplin dalam diri masing-masing. Individu adalah bermoral apabila tindakan yang betul dilaksanakan dan dilakukan secara konsisten. Ini selaras dengan aspirasi kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebuah negara berpendapatan tinggi menjelang 2020. Pembudayaan nilai disiplin merupakan salah satu penekanan bagi menjayakan hasrat tersebut. Disiplin merupakan suatu jenis latihan yang melahirkan individu supaya menjadi insan yang berakhlak mulia, berfikiran rasional, mematuhi undang-undang, menghormati hak individu lain, bertanggungjawab serta sanggup memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara (Laporan Jawatankuasa Kabinet, 1979). Pelbagai langkah telah dijalankan oleh kerajaan dalam meningkatkan nilai disiplin individu. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengukur tahap disiplin individu menggunakan sifat skor spektrum kuasa Heart Rate Variability (HRV) dan kitaran pernafasan. Seramai 50 orang peserta yang terdiri dari mahasiswa Universiti Malaysia Pahang (UMP) dan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) telah dipilih melalui kaedah persampelan rawak sistematik. Protokol biofeedback dijalankan ke atas peserta. Data yang di perolehi dianalisis untuk mengenal pasti perubahan tahap peningkatan disiplin dalam diri mereka melalui pengawalan emosi. Hasil dapatan mendapati peserta berjaya meningkatkan tahap pengawalan emosi melalui bacaan HRV. KUIS 2018 Article PeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/1/jsass_khas02_014_shahidah.pdf Shahidah, Hamzah and Lutfan, Jaes and Muhammad Nubli, Abdul Wahab (2018) Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah, 2018 (Special I.). pp. 201-218. ISSN 2289-8042 http://journal.kuis.edu.my/jsass/images/speciallissue2018/jsass_khas02_014_shahidah.pdf
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	Universiti Malaysia Pahang
building	UMP Institutional Repository
collection	Online Access
language	English
topic	H Social Sciences (General)
spellingShingle	H Social Sciences (General) Shahidah, Hamzah Lutfan, Jaes Muhammad Nubli, Abdul Wahab Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
description	Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam pembentukan nilai disiplin dalam diri masing-masing. Individu adalah bermoral apabila tindakan yang betul dilaksanakan dan dilakukan secara konsisten. Ini selaras dengan aspirasi kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebuah negara berpendapatan tinggi menjelang 2020. Pembudayaan nilai disiplin merupakan salah satu penekanan bagi menjayakan hasrat tersebut. Disiplin merupakan suatu jenis latihan yang melahirkan individu supaya menjadi insan yang berakhlak mulia, berfikiran rasional, mematuhi undang-undang, menghormati hak individu lain, bertanggungjawab serta sanggup memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara (Laporan Jawatankuasa Kabinet, 1979). Pelbagai langkah telah dijalankan oleh kerajaan dalam meningkatkan nilai disiplin individu. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengukur tahap disiplin individu menggunakan sifat skor spektrum kuasa Heart Rate Variability (HRV) dan kitaran pernafasan. Seramai 50 orang peserta yang terdiri dari mahasiswa Universiti Malaysia Pahang (UMP) dan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) telah dipilih melalui kaedah persampelan rawak sistematik. Protokol biofeedback dijalankan ke atas peserta. Data yang di perolehi dianalisis untuk mengenal pasti perubahan tahap peningkatan disiplin dalam diri mereka melalui pengawalan emosi. Hasil dapatan mendapati peserta berjaya meningkatkan tahap pengawalan emosi melalui bacaan HRV.
format	Article
author	Shahidah, Hamzah Lutfan, Jaes Muhammad Nubli, Abdul Wahab
author_facet	Shahidah, Hamzah Lutfan, Jaes Muhammad Nubli, Abdul Wahab
author_sort	Shahidah, Hamzah
title	Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
title_short	Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
title_full	Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
title_fullStr	Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
title_full_unstemmed	Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa
title_sort	pemantapan elemen disiplin melalui kaedah biofeedback dalam kalangan mahasiswa
publisher	KUIS
publishDate	2018
url	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/23578/1/jsass_khas02_014_shahidah.pdf
first_indexed	2023-09-18T22:35:22Z
last_indexed	2023-09-18T22:35:22Z
_version_	1777416559773351936

Pemantapan Elemen Disiplin melalui Kaedah Biofeedback dalam Kalangan Mahasiswa

Similar Items