أثر المعرفة في بناء الدولة الحضارية المشروع الإسلامي السوداني نموذجا

توطئة: إذا كان وجه الشبه والاختلاف بين العلم والمعرفة يؤطر لنظرية هادفة بدورها لتحقيق الرفاهية - في الاقتصاد، والمجتمع، والسياسة،..الخ- فإن المعرفة بهذا المفهوم تمثل المحور الموضوعي في مفهوم الدولة من حيث البناء، والممارسة. وبهذا البعد المعرفي تتبلور النظريات في أن بناء الدول يرتكز على منحنيين ه...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga Ahmed
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2004
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/34553/
http://irep.iium.edu.my/34553/
http://irep.iium.edu.my/34553/1/%D8%A3%D8%AB%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A9_11.pdf