معايير تجديدية في تقويم المحتوى الثقافي في كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها: دراسة تحليلية
تهدف هذه الدراسة إلى تقويم المحتوى الثقافي في كتاب "العربية بين يديك" وذلك من خلال استنباط معايير مشتركة بين معايير رشدي أحمد طعيمة، ومعايير المجلس الأمريكي لمعلمي اللغات الأجنبية، ومعايير الإطار الأوروبي المشترك، حيث إن المعايير المذكورة قد حققت انتشارا واسعا في الاستخدام والتداول بين أوس...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Madinah International University (MEDIU)
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/53479/ http://irep.iium.edu.my/53479/ http://irep.iium.edu.my/53479/1/53479_%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D8%B1%20%D8%AA%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85%20%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf |