Kesan latihan silang budaya terhadap tanggapan kawalan dan sikap silang budaya

Kesan interaksi antara kaedah pengajaran dan gaya pembelajaran terhadap hasil pembelajaran telah ditemui dalam beberapa kajian. Namun, masih kurang jelas kenapa pembelajaran lebih berkesan apabila kaedah pengajaran sepadan dengan gaya pembelajaran. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengenal pasti pembo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: June M. L. Poon, Rohaya Abdul Ghani, Rasidah Arshad
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2000
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/1739/
http://journalarticle.ukm.my/1739/
http://journalarticle.ukm.my/1739/1/1461-2741-1-SM.pdf