Pengajaran kemahiran komunikasi bagi murid-murid bermasalah pembelajaran teruk.

Murid-murid bermasalah pembelajaran teruk tanpa pertuturan turut mendapat peluang untuk belajar dalam Program Integrasi Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran. Mereka berkomunikasi dengan guru dan rakan-rakan menggunakan bahasa isyarat sendiri. Perkara ini tentu menyukarkan mereka kerana tidak bole...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Noor Aini Ahmad, Zamri Mahamod, Zahara Aziz
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit UKM 2012
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/5716/
http://journalarticle.ukm.my/5716/
http://journalarticle.ukm.my/5716/1/11-18%2520Noor%2520Aini%2520et%2520al.UPSI.pdf